こんなことがありました！

　本日付の文書でお知らせいたしましたが、新型コロナウィルス感染症予防対策を講じながら、今年度も水泳指導を進めることとなりました。

　今日は、そのためにプール清掃をしました。

　臨時休業が続き、学校が再開されたばかりなので、今年度は児童の清掃は行わず、外部作業員の方と学級担任以外の先生と体育主任の先生で実施しました。

このように、きれいになりました。

早く、子どもたちが元気にプールに入ることができる日が来るといいです。

臨時休業が続き、体力の向上に向け、体育の授業でも体をしっかり動かすことに取り組んでいます。

いろいろな動きに挑戦して、多くの筋肉を使うようにしています。

最近、気温が高くなってきたので、熱中症にも気を付け、途中で水分補給もしています。

４年生が理科の学習で、ヘチマの観察をしていました。

ホウセンカも手前のプランターに植えたのですが、先週、何か野生の生き物に荒らされてしまいました。

せっかく芽が出たところだったのですが・・・。生き残った数本の芽を理科室で育ててます。

どちらも元気に育って、しっかり観察できるといいです。

先週は、雨の日があり、体育館を時間で分けて使用しての遊びでしたが・・・。

今日は天気も良く、休み時間は元気に外遊びをしていました。

コロナウィルスに気を付けながら、体力も向上できるといいと思います。

４月に実施する予定だった、第１回の「避難訓練」を本日実施しました。

地震による火災発生が想定で、子どもたちは真剣に取り組みました。

まずは、地震発生！机の下に身を隠します。

次に、家庭科室より火災が発生！すぐに校庭に避難です。

今日は、第１回ということで、避難経路の確認や避難の仕方、避難時の注意事項の理解が目的でした。

校庭に避難してから、全校生で確認をしました。

最後に、「家にいるときに火災が発生したら、どうしたらいいか」お家の人と話し合ってみるように言いましたので、ぜひ、ご家族で話し合ってみてください。

大切な命、みんなで守りましょう！

本校では、健康教育の一環として、月一回の発育測定をしています。

先週は、１・２年生を実施しました。

今日は、朝の時間に３・４年生、業間に５・６年生を行いました。

内容は身長と体重の測定です。毎月の結果を見ながら、子どもたちの健康につなげていきたいと思います。

特に、臨時休業が長く続いたので、家庭と連携を取りながら進めていきたいと思います。

昨日、天気が悪い日の休み時間に、体育館に多くの人が密集しないように、下学年と上学年の使用時間を分けていることを紹介しましたが、体育館を使えない側の様子をお伝えします。

トランポリンやフラフープで楽しく遊んでいました。場所を上手に活用して仲良く遊んでます。

臨時休業でずっとなかった外国語の学習がありました。

休業期間中、外国語の学習が予定されていた日には、ティート先生は出勤し、授業の準備をしてくれていました。

ティート先生の準備のお陰で、今日も子どもたちは楽しく英語を学習しました。

今日は、あいにくの雨模様でした。

外遊びをさせたかったのですが、休み時間は体育館や教室で過ごすこととなりました。

外で遊べない日は、体育館に集中しないように、業間の休み時間と昼休みを上学年・下学年を分けて使用するようにしました。

業間は下学年でした。

ボールをバスケットゴールにシュートして遊ぶ子や鬼ごっこをする子、ドッジボールをする子がいました。

昼休みは上学年でした。

やはり、ドッジボールをしたり、フラフープで遊んだり、思い思いに友達と楽しく遊んでいました。

授業に集中する「沢石っ子」たち。

以前は、頭を寄せ合い、課題に対してペアやグループで考えを伝え合い、学び合っていたのですが・・・

今は、机を寄せず、対面にもせずに、距離を取りながら、学びを進めています。

本日から学校の教育活動が、ついに再開されました！

子どもたちも元気に登校し、安心しました。

臨時休業期間中のご家庭での様々なご協力に感謝いたします。

再開とともに、コロナウィルス感染症対策もしっかりと講じていきたいと思いますので、ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。

登校したら、まず手の消毒をします。

そして、ご家庭での朝の検温の確認を行います。

２年生が５月８日に種まきをしたミニトマトが、ついに芽を出しました！

明日から学校が再開されますが、学校に登校してくる子どもたちを待っているかのごとく、芽を出してくれました。

明日から、学校生活が通常に戻ります。

新型コロナウィルス感染予防対策を講じながら、子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。

ミニトマトの成長とともに・・・。

約１ヶ月ぶりの給食でした。

１ヶ月前と同じように、新型コロナウィルス感染予防対策のため、１つのテーブルで向かい合って食べることがないようにしながら食べました。

近くに（目の前に）友達はいないけれど、大きな「ロの字」型に座っているので、お互いに顔が見え、食事もおいしくなると思います。（でも、静かに食べてます！）

１週間ぶりの授業日で、久しぶりの体育の授業。（１・２年生）

鉄棒の授業でした。

担任の先生が準備してくれた「鉄棒カード」をもとに、子どもたちは、いろいろな技にチャレンジしていました。

「これ、できそう！」「これは、できたよ！」

みんな、元気に鉄棒に向かっていました。

先週の登校日に、１週間後の登校日（本日）に向けて、家庭学習（宿題）を出しました。

臨時休業が続くということで、先週から予習に重きを置いた課題を出させていただきました。

そして、家庭学習と授業を関連させることで、効率化を図ったり、分かりにくかったところの重点化を図ったりしたりできるように考えていました。

本日の授業の様子を見ると、当初の考えの通り、家庭での学習をもとに（または、生かし）、授業を進めることができました。（ご家庭のご協力に感謝いたします）

臨時休業で授業ができなかった分、家庭学習と授業を効果的に結びつけ、子どもたちの学びを充実させていきたいと思いますので、今後も家庭学習がしっかりできるようにご協力お願いします。

先週の学校からのプリントに示したとおり、予習的な問題で分からない場合は教科書を見てやったり、分からないまでも教科書を見てきたりしていただけますと授業で有効になるので、よろしくお願いいたします。

明日は、１週間ぶりの登校日です。

先週は４３名全員の笑顔と出会うことができました。（うれしかったです）

明日も全員の元気な笑顔を見たいものです。（今日は明日の準備をして早めに休みましょう！）

先生方もみんなで消毒をして、準備万端整えています。（待ってま～す！）

昨日、すずめの巣を紹介しましたが、つばめの巣もありました。

子育て中かな？

元気に育つように、そっと見守ってあげてください。

臨時休業中の頭の体操です。兄弟、家族、みんなでチャレンジしてみてください！

＜問題＞

探検隊（３人）が、現地の人（３人）を案内人にしてジャングルを探検しています。

川にさしかかりました。２人乗りのボートがあります。ボートで渡ることにしました。

２人ずつ乗って渡ります。（２人までしか乗れません）

渡ったら、誰かはボートを戻すために戻らなければなりません。

写真では、現地の人が戻りました。

と～こ～ろ～が・・・。

ところが、現地の人は「人食い人種」だったのです。

現地の人が探検隊より人数が多くなると、襲ってしまいます。

探検隊が多いか、同じ数なら襲いません。

行ったり来たりしている間に、どちらかの川岸で現地の人が多くなると襲われます。

襲われないようにしながら、全員無事に川を渡してください。

（ボートにロープをつけて戻すなどはダメです。必ず誰かは乗ります）

先週の金曜日は、久しぶりに学校らしい学校になりました。

休み時間に子どもたちの元気な声が響き渡っていました。

今日は臨時休業日。静かな学校です。

鳥の声が聞こえ、ふと窓の外に目をやると・・・。

今年も線量計の太陽電池パネルの裏側に、すずめが巣を作っていました。

学校に来たときは、遠くからそっと見守ってあげてください。

今日、２年生はミニトマトの種を植えました。

一粒一粒、種をていねいに植えていました。

肥料も入れました。いつ芽が出るかな？楽しみです。