実習生の研究授業

19日、国語の研究授業を行いました。上の句に対して、その背景や情景を想像し、下の句を考えました。

また、句を通して、言葉の持つ力について考える授業でした。

20日は、学級活動の研究授業を行いました。自分はなぜ学ぶのかを考える授業でした。

生徒たちは意欲的に意見を発表し、笑顔が随所にみられ、和やかに授業が行われました。