水の中に、おたまじゃくし発見！のようです。
うわ～～小さい！　本当におたまじゃくし？？

おおばこでくさずもうをやった子もいました。

４年生理科では、「電気のはたらき」の学習に入りました。日頃使っている電気は、どのようなものなのか、みんなで話し合いをし、学習のための「電気のはたらき教材」を作りました。
　　

天気の良い昼休みは、校庭でサッカーをしている児童がとても多いです。その中に、先生も児童と一緒になって、サッカーをしています。その結果が、自分の体力アップにつながっています。
  

６年生の理科では、「吐き出した空気の中は、まわりの空気と何が違うのか」の実験をしました。調べる方法として石灰水を使ったり、気体検知管を使ったりした調べる学習をしました。