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学校日誌

わかる授業をめざす

2017年11月14日 11時29分

三春小学校では、子どもたち一人一人にわかる授業をめざし、ユニバーサルデザインの視点を生かして日々研究を重ねています。子どもたちの発達段階に応じたかかわりかたはもとより、子どもたち同士が学びあうことのできる授業はどうあればよいか、教材研究を進めています。「楽しかった。」という子どもたちの一言を聞くと、この上ない喜びを感じます。
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