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学校日誌
授業づくり 研究論文 特選！
2016年1月27日 09時31分教職員の研究物展があります。特選を受賞しました。
研究テーマ
児童の主体的な学び合いを通した「分かる・できる・楽しい授業」の創造
～ユニバーサルデザインの考えによる学級・授業づくりを生かして～
本校では、すべての先生がテーマに沿って、手立てを講じ、授業を見せ合い、授業力を高めています。今までの実践を記録にまとめ出品しました。先生も子供も主体的に・学び合い成長しています。最高の賞を受賞でき、学校全体の士気が上がっています。
学ぶ環境もよく整っています。みんなで切磋琢磨し、今年もみんなで頑張っていきます！