学校日誌
先生あのね…
こんな話がありました・・・
①「僕、悪いことしちゃった・・・」
『どうしたの?』
「学校帰りに、友達の家に寄り道しちゃった。」
『そうなの?』
「急に、お腹が痛くなって、トイレ借りたんだ・・・」
『よかったね。そういうときは我慢しなくていいんだよ。』
⇒暗くなるのが早くなりました。日頃から「下校は、まっすぐ寄り道しないで帰りましょう。」と先生に言われていたことを思いだしていたのですね・・・臨機応変 すっきりしてよかったね。
②「先生! これ見てください」
『なになに、わんぱく柔道教室!』
「僕、柔道習っているんだ。強くなったよ。」
⇒チラシをみると、郡山に山下泰裕さんが来て子供たちに柔道を教えてくれたことが書かれています。それに参加し、うれしかったのでしょう。目指せ、未来のオリンピアン!
子供の話に、そして優しい花々に癒されています。
①「僕、悪いことしちゃった・・・」
『どうしたの?』
「学校帰りに、友達の家に寄り道しちゃった。」
『そうなの?』
「急に、お腹が痛くなって、トイレ借りたんだ・・・」
『よかったね。そういうときは我慢しなくていいんだよ。』
⇒暗くなるのが早くなりました。日頃から「下校は、まっすぐ寄り道しないで帰りましょう。」と先生に言われていたことを思いだしていたのですね・・・臨機応変 すっきりしてよかったね。
②「先生! これ見てください」
『なになに、わんぱく柔道教室!』
「僕、柔道習っているんだ。強くなったよ。」
⇒チラシをみると、郡山に山下泰裕さんが来て子供たちに柔道を教えてくれたことが書かれています。それに参加し、うれしかったのでしょう。目指せ、未来のオリンピアン!
子供の話に、そして優しい花々に癒されています。
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毎日の献立は「学校日誌」で紹介します。
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