学校日誌

田村地区教職員研究物展特選

 田村地区教職員研究物展の審査が昨日行われ、本校教諭が出品した『子どもたちが主体的に「書く」活動に取り組む外国語科学習指導 ~「やらされ感」から「やってみたい感」へ~』が特選に選ばれました。1年間の研究の足跡をわかりやすくまとめた実践の記録が認められた結果です。日頃の子どもたちの様子を見ると、英語に対する意欲がどんどん高まっていることを感じます。研究が子どもの成長に繋がっているからだと思います。先生のがんばりが、子どもたちによい影響を与えている素晴らしい研究でした。