６年理科「電気をためる」

６年生理科では、「つくった電気は、何に利用できるか」の実験をしました。また、コンデンサーを活用して、豆電球と発光ダイオードの明かりのつく時間を比べ、その違いをみんなで考えました。

明るさだけでなく・・・

どの子も、その違いを理解していました。省エネは、どっちかな？