植物のからだのはたらき 「6年理科」
植物の水の通り道を理科で調べました。
色水につけたアスパラを活用して、茎の部分を調べました。
顕微鏡を使って、色のついた部分をノートにまとめました。
根や葉のところも・・・・・。
植物も、しっかりと生きていることが分かった実験になりました。
その後、水はどうなるのだろう?
植物の水の通り道を理科で調べました。
色水につけたアスパラを活用して、茎の部分を調べました。
顕微鏡を使って、色のついた部分をノートにまとめました。
根や葉のところも・・・・・。
植物も、しっかりと生きていることが分かった実験になりました。
その後、水はどうなるのだろう?
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