６年生が卒業に関わる様々な活動を進めています。その一つに卒業制作があります。
　校門の横にある木製の門標が経年劣化や害虫被害などで厳しい状況になっていることもあり、許可をいただいて、これに替わる門標の製作に取り組んでいます。文字などのデザインを募集、検討し、本校にふさわしいものとなっており、立派な作品になりそうです。
　現在は、堅いケヤキの木をのみで彫る作業の真っ最中。昼休みの作業には、下級生も見学にきていました。仕上がりがとても楽しみです。

　節分が近づいてきます。多目的ホールには、「ぼく・わたしのおいだしたいおに」のコーナーができました。児童が自分自身を見つめて、自分の中にいるおに（追い出してよりよくしたいところ）を書き出しました。児童の中には、いろいろな「おに」がいるようです。
　　　・へんじをしないおに（２年　男児）　　　　　　　・わる口おに（３年　男児）
　　
　　　・はしを正しくもてないおに（４年　男児）　　　・ものをなくすおに（５年　女児）
　２日の豆まき集会で、大きな声で豆をまいて追い出し、成長につなげてほしいと思います。

　６学年では、国際理解・協力に関わる学習を進めてきましたが、そのまとめの一つとして、過日、多数の青年海外協力隊員を送り出しているJICA二本松から講師を招いて学習を行いました。かつて赴任されていたイエメンの様子や昨年末に訪れたマラウイなどの様子を映像や講話を通して教えてくださいました。児童は真剣に聞き入っていました。

　６年理科では、班ごとに太さのちがう電熱線に電流を流して、電熱線の太さと発熱の関係を調べました。グループ内で手分けして、意欲的に調べていました。