９月２１日（火）の５・６校時に、４・５年生は、ドローン森林環境学習として、ドローンの操作体験（プログラミング学習の一環）を行いました。初めて触れるドローンを操作できるとあって、わくわくして学習に臨みました。ドローンを動かすためのプログラミングを、グループで試行錯誤しながらしていました。子どもたちは、最初は恐る恐る取組んでいましたが、タブレットの操作やドローンの操作にもすぐ慣れて、自分たちの命令で、思ったようにドローンが動いたときには、喚声を上げて喜び合っていました。プログラミングは子どもたちにとって、割合近い存在のようでした。（この学習は、福島県の森林環境税を活用した事業の一環です。）