現職教育(ならなし２組)

ならなし２組は､算数の授業に取り組みました

教え合ったり､資料をじっくり読んだり､図をかいてみたり･･･

具体物を操作してみたり､ノートに整理してみたり･･･

真剣に課題に取り組むことができました