R6 学校教育アドバイザー訪問②（現職教育⑫:ならなし2組)

ならなし２組が算数科の「概数」の学習に取り組みました。たくさんの先生方に見守られて授業開始です。

まずは配られた資料をじっくり読んだり、分からないところを教えてあげたりしました。

ジャンプの課題にとても興味をもって取り組み、何回も四捨五入に挑戦しました。

授業を参観した後、先生方はよりよい指導法を求めて勉強しました。