2年生の国語「スイミー」の授業研究会　7/10

今日の5校時目は，2年生の国語科「スイミー」の学習を，教員で授業参観し，研修を行いました。

福島県の教育センターより先生をお招きし，教材研究の在り方，言葉による見方考え方を働かせた授業，さらには，授業のねらいと評価の在り方について教えていただきました。

2年生の児童は，集中して学習に取り組み，進んで発言をしたり，スイミーの気分になりきって学習を進めることができました。

金澤先生お忙しい中，本校の研究のために遠路はるばるありがとうございました。2回目の研究会もあります。その時もぜひ，ご指導よろしくお願いいたします。

※　キキョウを教えて下さりありがとうございました。

中妻地区でキキョウを紹介したことはありませんでしたので，紹介します。

※　日頃，目にする機会があるキキョウは，ムラサキ色が多いのですが，中妻地区の公民館近くに咲いていましたのは，白のキキョウでした。よく小さい頃、五角形に膨らんだつぼみを，指で割って遊んだ記憶があります。

根は漢方薬にもなり，咳止め，去痰，排膿の効果があります。ムラサキのキキョウの花言葉は「気品」ですが，白のキキョウの花言葉は「清楚」です。野生のキキョウは減っていて，園芸種が増えているようです。中妻地区の白キキョウは，さくらの木のねもとに生えている様子から，野生だと思いますが，，，

図書室の本を参考にまとめました。

参考図書　金の星社　ハンディ版　学校のまわりでさがせる植物図鑑秋・冬より