3と5の公倍数を探す（プログラミング）　8/24

今日の3校時目に5年生が，算数の学習で，プログラミング学習を行いました。

今日の課題

学習　①　1～10までの数字に色をつける。

学習　②　1～10までの偶数に色をつける。

学習　③　1～100までの3の倍数に色をつける。

学習　④　1～100までの5の倍数に枠をつける。

学習　⑤　1～100までの3の倍数に色をつけ，5の倍数に枠をつける

学習　⑥　1～100までの3の倍数に色をつけ，5の倍数に枠をつけ，さらに3と5の公倍数の数字の色を変える。

の6段階で学習を進めました。

5年生の児童は，タブレットを活用して，コンピューターに3の倍数と5の倍数を区別させ，さらに3と5の公倍数は15の倍数であることを活用して，公倍数の数字の色を変える学習をしました。

プログラミングのソフトを活用し，どのような順番でコンピューターに指示すると，課題をクリアーできるのか考えながら，頭をフル回転させて課題に挑みました。このプログラミング学習には他にも，正多角形をコンピューターに描かせるプログラミングもできますし，フローチャートを作ることもできます。たくさんのプログラミング思考を働かせて，学習を進めてみたいと思います。