１月１１日（水）、４年生の理科で水がこおる温度を調べる実験をしました。

　水の入った試験管に温度計を入れ、氷水（食塩入り）で冷やすと１０分ほどでこおりました。今回の実験ではこおった温度は０℃・－１℃でした。（試験の形にきれいにこおりました。）
　また、冷やすと小さくなる水の体積が、氷になると大きくなることもわかりました。

　１月１０日（火）、２学期後半のはじまりの会を行いました。

　会の中では、校長からまず、①事故やけががなく全員が元気に登校できたこと、②さまざまな体験を通して大きく成長してほしいことの話がありました。
　次に、２学期後半に心がけてほしいこととして、①けがや病気をしないで健康な生活を送る、②学習では自分の考えを持つ、③友達の関係をよくするために考える、の３つについて、具体的にどんなことをするのかを交えながらの話がありました。
　２学期後半は、学年のまとめや次年度に向けての準備のため、また、６年生は卒業に向けての大切な時間を過ごすことになります。職員一同、子ども達が一人一人が充実した時間を過ごすことができるよう励ましていきたいと思います。

　なお、本日より斎藤茂子教諭が育児休業から復職し２学年を担当することとなりました。前任者同様のご支援・ご協力をいただきますようお願いいたします。

　１月１０日（火）、朝の教室の様子です。各教室では朝の会で久しぶりにあった友達や先生とあいさつをしたり、冬休みの課題を提出したりしていました。

　１月１０日（火）、平成２９年はじめの登校日。心配していた降雪・積雪もほとんどなく、子ども達は冬休み前に持ち帰った荷物を手にしながら、元気に登校しました。

　１月６日（金）、冬休みも残り３日、明日からの３連休明けから２学期後半がスタートします。
　冬休みのまほらっこ沢石教室も今日が最終日でしたので様子を見てきましたが、体を動かしたり友だちとゲームをしたりして思い思いに活動していました。

　さて、学校では子ども達を迎える準備が整い、来週から子ども達が登校するのを待っています。

　明日からの３連休中の雪の予報が気になりますが、体調を整えたり持ち物の確認をしたりするなど準備をしっかりして、元気に登校してください。

　あけましておめでとうございます。本年も沢石小学校ポータルサイトをよろしくお願いします。
　さて、本日１月４日（水）は平成２９年の仕事始めの日ですが、沢石地区は朝から雪が降る中のスタートとなりました。

　子ども達のいない学校の静けさが、寒さをより一層感じさせています。
　ところで、冬休みも残り５日間となりました。冬休みの課題は順調に進んでいますか？体調も含めて万全な状態に整え、全校生が元気に登校してくれることを心待ちにしています。

　１２月２８日（水）、まほらっこ沢石教室の様子です。
　体育館の控室を利用していた「まほらっこ沢石教室」は、１２月から沢石会館に移動して開設しています。今日は１０名と少ない人数ですが、元気に過ごしています。

　校舎内のひっそり感とは対照的で、上学年の児童に教えてもらったり、問題を出してもらったりしながら、冬休みの課題に一生懸命取り組んでいました。

　１２月２７日（火）、冬休みに入った学校は、ひっそりとしていて、火が消えたようです。

　唯一職員室だけは照明が点いていますが、何となく暗い感じがします。子ども達はそこにいるだけで周りを明るくしてくれるのですね。その存在の大きさを改めて実感しています。

　１２月２２日（木）、昼休みに２学期前半の「ふり返りの会」を行いました。

　校長講話では、今年の夏休み明け以降でよかったこととして
　　①　大きな事故やけががなく、全校生が元気に学校生活を送ることができたこと
　　②　カルチャーフェスタでは、みんなが主役になってがんばり、大成功したこと
　　③　高学年を中心に、あいさつが素晴らしかったこと
　以上の３つについて話しました。
　また、あいさつに関連したソーシャルスキルトレーニングと、教育目標についての話もし、子ども達から発表してもらいました。

　会では、生徒指導主事から冬に気を付けることとして、雪道で自転車乗りをしない、道路や電線のある場所でたこあげをしない、池などの氷の上で遊ばない、暖房器具に気を付けるなどについても話をしました。

　また、先日行われた「交通安全キャラクターデザインコンテスト」の賞状の伝達を行いました。以下のとおり紹介します。
　　　優秀賞　６年児童

　１２月２２日（木）、２学期前半の各教室での様子です。冬休みを前に各学級で「冬休みの過ごし方」について再確認したり、配付物を確認したり、「ミニ通知表」を配ったりしていました。
、　　左上から順に、１・２年、３・４年、５・６年、ならなし学級の様子です

　１２月２２日（木）、２学期前半最終日の朝の登校の様子です。縦に１列に並んで集団登校、いつもと変わらず元気に登校しています。

　１２月２１日（水）、４年生の理科の学習で、沸騰したときにでるあわの正体は何かを調べる実験をしました。ろうとを使ってあわを集め確かめました。

　結果はご覧のとおり。予想では空気が多かったのですが、ビニル袋はいっこうに膨らみませんでした。代わりに入ってきたのは「水」でした。予想が外れた児童が多かったのですが、納得の結果でした。あわのように見えたのは、水が姿を変えた「水じょう気」で、目に見えたいことも学習しました。
　「百聞は一見にしかず」で、説得力があります。そういう意味では、実験・観察って本当におもしろいですね。

　１２月２１日（水）、２年生が生活科や図画工作科、学級活動の時間で学習したことを生かした「おもちゃまつり」に、１年生を招待してくれました。

　おまつりは、とことこカメ、さかなつり、ぴょんうさぎ、ロケットポン、けん玉、いないいないばぁ、びっくりばこ、糸でんわの各コーナーに分かれていて、１年生は各コーナーを順に回って楽しく活動することができました。
　２年生のみなさん、準備や運営ありがとうございました。

　１２月２１日（水）、今日は二十四節気の一つ「冬至」。１年で一番日中の時間が短く、夜が長い日です。季節的には寒いはずなのですが、先週の雪もすっかり消え、比較的暖かい朝でした。半月がきれいに見えていました。

　１２月２０日（火）、サポートティーチャーによる今年最後の読み聞かせの日でした。今回で、今年２４回目の読み聞かせとなりました。毎回ですが、子ども達はお話に聞き入っていて、本に視線が突き刺さっています。

　年明けは、１月１７日（火）から再開です。どんなお話を聞かせていただけるのか楽しみです。佐藤さん、来年もよろしくお願いいたします。

　１２月２０日（火）、今日の全校集会は代表委員会主催の「なわとびお手本集会」で、代表委員と６年生が全校生になわとびの技を披露してくれました。
　前後持久とびに始まって、前後あやとび、前後交差とび、前後二重とび、前後二重あやとび、前後二重交差とび、前後二重かけあしとびと続き、最後は前三重とびでした。

　高学年のスゴ技に、下級生がすっかり見入っていました。
　年明けにはなわとび記録会があります。今回のお手本を参考に新たな技にもチャレンジしてほしいと願っています。冬休みもぜひがんばりましょう。

　１２月２０日（火）、今日はセレクト給食の日でした。おかず、ふりかけ、デザートの３つをそれぞれ選びました。

　おかずはコロッケかハンバーグ、ふりかけはさけかおかか、デザートのクレープはイチゴかチョコかで、選び方は８通りになりますが、以下のような感じに仕上がりました。

　左がコロッケ・おかかふりかけ・チョコクレープ、右がハンバーグ・さけふりかけ・イチゴクレープの組み合わせです。みんな笑顔で、おいしくいただきました。

　１２月２０日（火）、業間のなわとびタイム、全校生で取り組んでいます。

　前半は持久とびでしたが、後半は種目とびの時間。大きな輪になって二重跳びに挑戦していました。

　１２月２０日（火）、９回目のＭＩＭ実施日。今日も問題に集中して取り組みました。

　残りの実施回数もあと２回です。どこまで問題数と正答数をあげるこことができるかな？