１２月１６日（金）、長期休業前の愛校活動を実施しました。日頃お世話になっている教室や校舎に感謝の意味を込めながらの清掃活動です。普段はフレンド班での行いますが、今日は学級ごとに行いました。

　普段手が回らなかったり届かなかったりする場所や気づかないうちに汚れてしまっている場所、この機会に集中してできることを考え、みんなで取り組みました。おかげで、校舎内が明るくなった感じがします。
　校舎さん、１年間お世話になりました。また来年もよろしくお願いします。

　１２月１６日（金）、１年生が生活科で学習した秋のもので作った遊びに、全校生を招待してくれました。先日の全校集会のときに紹介したり、招待状を他学年のお友だちに渡したりしていましたが、本日がその日でした。

　どんぐり釣り、的当て、けん玉、どんぐりころがし等、１年生が考えた遊びに全校生や先生が夢中になってチャレンジしていました。もともと業間の時間に行う予定でしたが、大盛況につき、昼休みにも延長して楽しませてくれました。
　終わりには、全員が木の実で作ったおもちゃをいただきました。１年生のみなさん、楽しい遊びをありがとうございました。

　１２月１６日（金）、今日はお弁当の日です。それぞれ学級ごとに教室等で輪になり、おいしいお弁当をいただきました。

　１２月１５日（木）、ＰＴＡ運営委員会が開催され、以下の内容について協議を行いました。

【協議事項】
　①平成２９年度ＰＴＡ組織について
　　　選考委員会による選考手順や日程について確認しました。
　②環境整備について
　　　平成２９年１月１５日（日）の資源回収について確認しました。
　③冬季間の雪かきについて
　　　昨年度と同様の内容で実施することを確認しました。
　④その他として
　　　無料の緊急メール配信システムへ移行する方向で検討する旨を確認しました。
　　　今後の会議等（予定）について確認しました。
　　　　1/12 役員会　　1/19 合同会・役員選考委員会　　2/3 監査会　　2/18 ＰＴＡ総会
　　　　（ 参加者には、別途案内を差し上げますので、よろしくお願いします。）

　時節柄、何かとご多用中にもかかわらずお集まりいただきました運営委員の皆様、ありがとうございました。

　１２月１５日（木）、今日は子ども達が楽しみにしているフレンド給食とフレンドタイムの日でした。先月から恒例化することに決めたもので、フレンド班ごとに給食を食べたり昼休みに遊んだりして、楽しい時間を過ごしました。

　１２月１５日（木）、特別非常勤講師の堀越正文先生の勤務最終日でした。

　今日は授業の終わりに６年生が綴ったメッセージを先生に渡し、感謝の意を表しましたが、逆に先生から木工クラフトの飾りをいただいてしまいました。（先生は森の案内人もしていらっしゃるそうです。）
　７日間という短い時間でしたが、６年生の子ども達は楽しく学習することができたようです。
　堀越先生お世話になりました。そして、ありがとうございました。

　１２月１４日（水）、「お話玉手箱」の皆様をお招きし、ブラックライト（紫外線）に反応する素材を使ったお話し会を開催しました。

　写真は「まっくろネリノ」というお話の写真です。他に「小さなもみの木」「竹取物語」を合わせた３つのお話を聞かせていただきました。理科室を真っ暗にした中での、魅惑の時間でした。
　「お話玉手箱」の皆様、ありがとうございました。

　１２月１４日（水）、４年生の理科の学習で、水を熱したときの温度や様子を調べる実験を行いました。

　熱すると徐々に温度が上がり、沸騰していく水の様子を、１分ごとに記録していきました。
　今回の実験では、沸騰し始めてしばらくすると温度上昇が止まること、水の量が減っていくことがわかりました。
　水が沸騰する温度は一般的に◇◇◇℃と言われていますが、今回の実験では、３つの班で９３℃、９４℃、９５℃という結果でした。

　１２月１４日（水）、昨夜の雨が夜半過ぎには雪に変わり、今朝は一面の銀世界でした。それでも児童は一人も休まず元気に登校してきました。今日で欠席「０」１０９日目です。

　２年生教室の窓には雪結晶をモチーフにした飾りがあり心待ちにしていたようですが、さすがに子ども達もびっくりのようすでした。
　今朝のボランティア清掃は雪かきに変わりました。みんなのためにと朝から一生懸命にがんばっている５・６年生の姿は、下級生のあこがれと目標の的になっています。

　１２月１３日（火）、交流館まほらで「交通安全キャラクターデザイン」表彰式があり、本校６年児童が最優秀賞をいただきました。タイトルにある「シートベルとん」はそのキャラクター名です。

　他の最優秀賞とあわせて、交通安全ポスターになり、田村地区の主だったところに掲示されるそうですので、気づいたら足を止めてご覧いただければ幸いです。
　優秀賞おめでとうございました。

　１２月１３日（火）、全校集会を行いました。
　校長講話では、①冬休みに向けて、②冬休み中の計画について触れました。そして、恒例の選択問題です。「好きなおかずはＡ：最初に食べる、Ｂ：後で食べる」

　子ども達はＡが多かったようです。理由も述べて発表してくれました。でも、どちらでもありなしも考えられることも紹介しました。「少しずつ食べるとか、三角食べをする」などです。そう考えるといろいろな答えや理由があっておもしろいですね。

　集会では、他にも発表があり、放送委員会が紙芝居を、１年生が生活科の集会の案内を行いました。


　なお、表彰を行いましたので、以下のとおり紹介いたします。　

◇　地区音楽祭（１２月５日分に掲載してあります。）
◇　ＪＡ共済福島県小中書道コンクール　奨励賞　６年児童
　　　　　　〃　　　　交通安全ポスターコンクール　５年児童
◇　福島県児童作文コンクール　佳作　１年児童

　１２月１３日（火）、日の出頃の沢石小学校の気温は手元の温度計で－２℃。この寒さでプールでは水が全面で凍っていました。
　
　それでも、子ども達は元気に学校生活を送っています。昨日までに欠席「０」が１０７日まで更新されています。

　１２月９日（金）、第3回目の校外子ども会が行われました。

　はじめは、各登校班で登下校の仕方の反省をしました。良かった点として多かったのは、あいさつがよくできたことでした。直したい点として多かったのは、おしゃべりをして2列になって歩くことでした。これから、雪が降ったり、路面が凍結したりして車のスリップなども起こります。班長さんを先頭に気を付けて登下校できるようにしたいものです。

　その後、冬休みの計画を立てました。どの班も勉強会とお楽しみ会があるようです。子ども達が楽しみにしている行事の１つです。良い思い出ができるよう、ご協力をお願いいたします。

　１２月９日（金）、町議会特別委員会の皆様が来校され、本校児童の学習の様子をご覧になられました。

　はじめに学校長が本校の概要を説明した後、４校時目の時間帯で、３・４年生の国語科と５・６年生の算数科の授業をご覧いただきました。
　参観された町議会議員の皆様から、児童が学習に真剣に取り組む姿やあいさつのよさをお褒めいただきました。ありがとうございました。

　１２月９日（金）、国語科における基礎的・基本的な学習内容の定着を図ることを主たる目的に、朝の時間に全校生が「漢字コンテスト」に取り組みました。

　各学年で学習した漢字５０問に挑戦、４５問以上の正解で合格です。２月には、これも全校生で「漢字検定」にも挑戦しますが、その前哨戦といったところでしょうか。結果やいかに？

　１２月８日（木）、ならなし学級の子ども達は交流館まほらで行われた町特別支援学級交流会に参加し、三春町の他の小学校の特別支援学級の子どもたちと楽しく交流してきました。

　自己紹介をしたり、ゲームや歌で楽しんだりした後、この日に向けて準備してきたプレゼントを互いに交換するなどしてすばらしい時間を過ごしてきました。

　１２月８日（木）、人権週間における活動の一環として、三春町人権擁護委員（橋本多美子様、加藤康子様、服部郁子様、伊藤久雄様、事務担当大貫様）の方々が来校され、啓発活動が行われました。

　校長室での懇談後、学校で取り組んだ「人権の花」運動をまとめたパネルをいただきました。ありがとうございました。
　ホールに掲示してありますので、学校にお越しの際はぜひご覧ください。

１２月７日（水）、三春町社会福祉協議会の安積直俊さんにお越しいただき、５・６年生は「高齢者疑似体験」を行いました。「高齢者疑似体験」は、耳栓や特殊メガネ、手首や足首におもりなどをつけることで、高齢（７５～８０歳ぐらい）になった時の身体的機能低下・心理的変化を擬似的に体験するものです。
　用具をつけ、階段の上り下りをしたり、図書室に行って本を読んでみたりしました。「歩きづらい」「見え方が違う」「ページがめくりづらい」…など、普段何気なくやっていることが、うまくできないことに困っていた様子。

安積さんからは、「高齢者疑似体験をすることで、高齢者に対して「何やってるの？」ではなく、こういうことがあるんだな、と気持ちを理解して、お手伝いする気持ちになれば」と教えていただきました。来週、５・６年生は沢石福祉会館で交流活動を行う予定です。今日の体験で感じたことを忘れず、お年寄りの方々と交流できればと思います。

　１２月６日（火）、サポートティーチャーによる「読書活動」の日でした。
　昨日５日（月）から教育面談が始まり、５校時での下校となったので、久しぶりに全校生で読み聞かせに参加しました。

　わらべ歌「だいこんつけ」などはみんなで楽しみ、絵本「かみむかし」などの読み聞かせには全員が聞き入っていました。