４年生、５年生は、それぞれ６年生を送る会の準備をしていました。ひっそりと。

名作「スーホの白い馬」の教材を使って学習している２年生。スーホは、なぜ走り続けたのでしょうか。自分の考えをノートに書いていました。

６年生、図画工作科の学習の様子です。人体の芯を粘土で覆い、自分の思うような動きのある作品を作っていきます。何をしている様子を表すのか、楽しみです。

おとといは大きな地震がありましたが、大丈夫でしたでしょうか。学校は大きな被害はなく、通常通りの一日を送ることができました。なお、体育館のガラス（１枚）と理科室の電灯（１箇所）に修繕が必要で、現在、業者さんに対応していただいているところです。

今日は、校内なわとび記録会を行いました。２校時：２・５年生　　３校時：１・６年生　　４校時：３・４年生

これまで、寒さに負けず一生懸命に練習を重ねてきました。記録会では、最後までがんばろうとする姿がたくさん見られ

ました。

心をこめて作っています。

最近2年生の教室に近づくと、楽しそうな曲が聞こえてきます。のぞいてみると・・・。

3年生は、図画工作科で作った作品の中から「お気に入り」を選び、紹介する学習の準備をしていました。さて、どんな紹介になるのでしょうか。楽しみです。

先日、5年生に経験をもとにした学びを伝えていた6年生ですが、今日は、その第2弾。4年生に伝えていました。話す方も聞く方も、みんな真剣です。思いが伝わっていますね。また、思いをしっかり受け止めていますね。