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　３年生の総合のまとめで、お面づくりをしました。出来上がったものです。

　いつもの給食との違いが、分かりますか?

　４年生理科では、水のあたたまり方の実験を行いました。示温インクを使って調べました。
しばらく観察すると、色の変化が表れ、水のあたたまり方と水の動きを、観察から理解することができました。予想とちがうところがあり、びっくりしていました。

　

　新聞を読むことができるスペースを２倍にしました。少しでも新聞を読む児童が増えるといいなと思っています。

　各学年それぞれ「まとめ」の時期に入っています。子どもたちが書き終わった自主学習ノートは、通路に置いてあります。今まで以上に全ての学年で、たくさん並べられるようになりました。みんな、がんばってます。