出来事!
今日の1年生♪
あさがおのツルでリースの形にぐるぐるまき~。
昼休み中も夢中で、ぐるぐるしていた女子。
その間に、机を全部運んでくれた男子2人。やさしいですね。
照れて、お顔を見せてくれませんでした♪
今日も自主勉強ノートがありました。漢字の復習です。
美しい字です。
昼休み中も夢中で、ぐるぐるしていた女子。
その間に、机を全部運んでくれた男子2人。やさしいですね。
照れて、お顔を見せてくれませんでした♪
今日も自主勉強ノートがありました。漢字の復習です。
美しい字です。
環境整備・・・校庭
校庭のでこぼこを平らにして、ケガの無いように環境整備をしました。
3年国語 「ちいちゃんのかげおくり」
3年生国語で、授業研究会が行われました。
キックベースボール!
今日はクラブ活動の日です。
スポーツクラブは「キックベースボール」をしました。
汗びっしょり。体を動かすことが大好きな子がたくさんいます。
声をかけ合って、楽しんで活動していました。
最後に記念写真。パチリ!
スポーツクラブは「キックベースボール」をしました。
汗びっしょり。体を動かすことが大好きな子がたくさんいます。
声をかけ合って、楽しんで活動していました。
最後に記念写真。パチリ!
今日の1年生♪
歯磨きタイムです。3分間しっかり磨きます。
鏡をよ~く見てるかな?
朝夜も、しっかり磨いてくださいね。
雨が降っていたので、教室で読書をしている子がいました。
「めがねをかけたら」という本の内容を教えてくれました。
室内での過ごし方として、読書はとってもいいですね。
『読書の秋』です。
鏡をよ~く見てるかな?
朝夜も、しっかり磨いてくださいね。
雨が降っていたので、教室で読書をしている子がいました。
「めがねをかけたら」という本の内容を教えてくれました。
室内での過ごし方として、読書はとってもいいですね。
『読書の秋』です。
5年理科 「流れる水のはたらき」
5年生の理科では、「流れる水のはたらき」の学習で、水の量を変えると、どんなことが起きるのかの実験をしました。自分たちで模型を作り、水の量の違いや勢いでどう変わるのかを調べました。土の削られ方や運搬の違いについて、学びました。
4年理科 「ヘチマの観察」
4年生は、ヘチマの観察をしました。夏の頃に比べて実が大きく育っていました。中には長さ46cmもある実がありました。
今日の1年生♪
あさがおのツルでクリスマスリースを作る予定。
そのため、ツルについているたくさんの種をとらなければなりません。
そして、いくつの種があるのか数え出しました。
算数科の学習で学んだ「10のまとまり」を作っています。いいぞ!
さて、全部で何個なのでしょう。すごい数になりそうです。
給食配膳の様子です。最初に比べると手際もよくなりました。
帰りの会の様子です。司会も慣れてきて、子どもたち楽しそうに会に参加しています。
そのため、ツルについているたくさんの種をとらなければなりません。
そして、いくつの種があるのか数え出しました。
算数科の学習で学んだ「10のまとまり」を作っています。いいぞ!
さて、全部で何個なのでしょう。すごい数になりそうです。
給食配膳の様子です。最初に比べると手際もよくなりました。
帰りの会の様子です。司会も慣れてきて、子どもたち楽しそうに会に参加しています。
風をとらえました
6年生は図画工作科で「風をとらえる」という学習をしました。
遊具や掲揚塔にビニールテープを結びつけるなど場所を工夫していました。
今日の1年生♪
先週、「給食を楽しく食べよう」の学習をしたので、
今日からめあてが守れるかどうか、挑戦です。
『お話をしないで食べます』というめあてをたてた子が多かったので、
今日の給食タイムは静かでした。続くといいですね。
5時間目は英語学習。今日はアルファベットを教えてもらいました。
「M」の発音が難しかったようです。
自主勉強をがんばっている子がいますよ。
問題を作ってくださるおうちの方にも感謝です。
(おまけ)へびのぬけがら~~。
今日からめあてが守れるかどうか、挑戦です。
『お話をしないで食べます』というめあてをたてた子が多かったので、
今日の給食タイムは静かでした。続くといいですね。
5時間目は英語学習。今日はアルファベットを教えてもらいました。
「M」の発音が難しかったようです。
自主勉強をがんばっている子がいますよ。
問題を作ってくださるおうちの方にも感謝です。
(おまけ)へびのぬけがら~~。