カテゴリ:低学年
植物の生長
1、2年生は、今日も植物への水やりを忘れずに行っています。すばらしいですね。
その後の観察も、しっかりできてますね。
☆キラキラ☆1~3年生☆~ムシテックワールドまとめ②~
なぜだろうランドでの活動です。
縦割り班でクイズに挑戦
3年生を中心に(?!)みんなで答えを探して解いていきます。
いろいろ試しながら、昆虫の「なぜ?」を知ることができるエリアです
この頃には、みんな、もうおなかがぺこぺこ
なので・・・・
次はランチタイム
元気な2年生!~楽しい図工の時間~
今日の3,4校時は、大好きな図画工作科で「ざいりょうからひらめき」を学習しました。
材料を家から持ち寄ったり、学校にある物を使ったりしながら、「ひらめき」を頼りに・・・奮闘しました!
さまざまな材料を選んで、切ったり、貼ったりたりして作品が仕上がりつつあります。
今日はまだ途中経過です。次の時間、更にひらめきをパワーアップさせて仕上げましょうね!
☆元気な2年生!~スイミー大人気・・・☆
国語で「スイミー」を学習中の2年生。スイミーのしたことや話した言葉に対して、どんな言葉をかけてあげるかを考えて書き込み、発表しました。(どんどん自分の考えを伝えていました。)
すると、「スイミーや赤い魚たちをつくりたい!!」の声、声、声。
棒をつけて、できあがり。かわいらしく作ることができましたね。これでまた、スイミーや赤い魚たちの言葉や気持ちを考えましょう。
次に、「スイミー」の作者レオ=レオニさんの本に興味をもち、休み時間に図書室でたくさん探してきて読みました。
とても集中して読んでいました。読書好きになってきました!!
元気な2年生!~ミニトマトの観察その①~
生活科の学習、「やさいをそだてよう」で、ミニトマトと枝豆の種まきをして3週間。だいぶ大きくなってきたので、
今日は、ミニトマトの観察をしました。
算数で長さの学習をしたばかりなので、「高さは、7センチメートル5ミリメートル」などと、学習を生かす姿も見られました。葉の形が複雑なようで、難しそうでしたが、観察して思ったことを文章で書くことも頑張りました。
水やりと観察はまだまだ、続きます。
昼休みに、ティート先生が2年生教室にやってきて、パズルゲームを教えてくださいました。
初めて挑戦する2年生でしたが、やり方が分かってくるとみんなで盛り上がっていました。
ティート先生ありがとうございました。