2019年6月の記事一覧

家庭科の学習で『手洗い洗濯』の実習をしました。

真っ黒に汚れた靴下を、もみ洗い、つまみ洗いなどの技を使い、きれいになるまで洗濯中。

しっかりしぼって・・・

干します！

この後、天候が悪くなり、まだ乾いていません･･･。明日取り込んでたたみましょうね。

業間タイムには、下級生に反復横跳びのやりかたのお手本を見せています。やさしい６年生

水泳学習もがんばっていますよ。

　学芸集会が行われました。今回は、４年生の発表でした。

４年生は、合奏と合唱を披露しました。

ピアノを含め、全て自分たちで会を進め、最後に大きな拍手をもらいました。

緊張しながらも、上手にできました。

　４年生理科では、「電気のはたらき」のまとめとしてモーターカーを作り、楽しみました。どうすれば速く動くのか考えながら作り、最後は体育館で楽しみました。

今年は、総合の学習で、ドジョウについて調べることになりました。第１回目は根本の蛇石川に行きました。お目当てのドジョウはなかなか見つけられませんでしたが、いろいろな水生生物を見つけることが出来ました。

音楽タイムでは「ふるさと」の歌を練習しています。

国語科では、漢字の形とその音や意味について学習中です。

漢字辞典をしっかり活用しています。

学級活動では「歯肉炎にならない生活を」という歯の健康についての学習をしました。

まずは、自分の今の歯の状態について知ります。

次に歯肉炎について歯科衛生士の方に教えていただきました。

いよいよ歯の磨き方実践！

歯の表面だけでなく、歯周ポケットを意識することが大切だそうです。

おじいちゃん、おばあちゃんになってからも、健康な歯でいられますように。継続

歯科衛生士さんを迎えて、むし歯の原因や予防の仕方について学習しました。みんな、むし歯にならないように、磨き残しに気をつけて熱心に歯みがきをしていました。

総合の学習で狐田神社見学に行ってきました。クラスの子のおじいさまが宮司様ということで、狐田神社の由来だけでなく、神社について、神様についてなどなかなか普段お聞きできない貴重なお話をお聞きすることができました。子どもたちも真剣に耳を傾けていました。

現在５年生は、図画工作科で、電動糸のこぎりを使ったパズル作りをしています。初めは怖々と電のこを使っていた子どもたちも、すぐに慣れ、思い思いの作品を作っています。

　今日の４年生理科では、じっくりとヘチマの観察をしました。

　４年生理科では、ちょうどよい大きさにヘチマが育ったので、用務員さんの力をお借りして

ヘチマの植えかえをしました。

今後、どんな風に生長するのか楽しみです。

天気がよく、スムーズに作業ができました。

茎が伸びやすいように支柱を立てました。

図工が大好きな３年生。今日は、粘土を使った学習です。糸を使って粘土を切ったり、かき棒でかき出したりしてできた形は、何に見えるかな。想像を膨らませて、作品作りに一生懸命取り組みました。

本日、５年生は、中妻小にて５年生同士の交流学習を行ってきました。中妻小の５年生が、宝探しや鬼ごっこ、ドッジボールなど、たくさん企画してくれたので、みんなで楽しい時を過ごすことができました。

　今週は　産休に入る先生と、新しく担任になる先生のための全校集会を行いました。

今日は、新しい先生といっしょに記念写真を撮りました。

パチリ

よろしくお願いいたします。

図工です

「とろとろえのぐ」という学習です

液体ねんどに絵の具を混ぜて・・・・・

こんな感じで、手で描いていきました。

不思議な感触に、「気持ちいい～～～～！」「楽しい～～～！」

と子ども達楽しみました

お洋服が汚れてしまったお子様もいます・・・・すみません。

大好きな図画工作の時間です。「いろいろなかたちのかみから」という学習で、まず、好きな紙を自由に切ってみました。「△△みたいだなあ！」「△△ににている！」と、色をぬったり、画用紙に貼ったりしました。

仕上がりが楽しみです。

昼休みには、育ったあさがおの「まびき」をしました。「「残した２本のあさがお、どんどん育ってね。」と願いながら、無事終了。持ち帰ったあさがおの苗を家庭で育ててください。お願します！

学級活動では、「歯のみがきかた」を養護教諭の渡邊先生に指導していただきました。虫歯にならないように、優しく、ていねいに磨くやり方を教えてもらいました。自分の歯をよく観察して、今日からしっかり磨きましょう！

先月まいた、とうもろこしの種。すくすく育ったので、今日は

とうもろこしの苗を畑へお引っ越し。

用務員さんの力をお借りしてうねを作り、苗を植えかえました。

夏に、みんなで食べられますように・・・・

（後列の飼育ケースうねをつくっていたら、たまたま発見した幼虫。クワガタ？カブト？

　　成虫になるのを楽しみに飼うことにしたようです）

今日は社会科の学習で春田橋方面へ校外学習に行ってきました。地図記号を学習したので、さっそく地図に森林の記号を書き込み、学校周辺の土地の様子を観察しました。歩きながら気づいたことを一生懸命書き込む子どもたちです。

外国語活動では「where do you want to go?」の学習をしています。

たくさんの国旗カード。英語で言えるようになったかな？

体育科では表現の学習です。５年生と一緒に遊園地を動きで表したり、ダンスをしたりしました。

総合的な学習の時間では「修学旅行記」を作成中です。

「このときさ、○○くんがベッドから落ちてさ～」「スカイツリーで○○先生がさ･･･」「ゴリラ、かっこよかったよね～」などなど思い出話をしながら、旅行を振り返っています

　６年生理科では、からだのそれぞれの臓器の名前とはたらきについて学習を進めています。

今回は、心臓からの脈拍についても調べました。

あれ、動いていない?　おかしいな

また、からだのいろいろな臓器についても、学習しました。

一つひとつ、そのはたらきを覚えていきましょう。

国語科で「学級討論会をしよう」の学習をしています。

肯定グループ、否定グループ、進行グループそれぞれの立場をすべて経験します。

これは本日の否定グループの相談タイム。

次は、最後の主張後、中立的立場で討論を聞いていたグループがどうまとめるかを話し合っているところです。しっかり書いたメモを元に･･･・

今日は２回目でしたので、前回の反省をいかし、よりよい討論ができました。

書写では松尾芭蕉の俳句を視写しています。小筆の使い方できてるかな？

昼休み。イラストを描いて笑ったり、リコーダーの練習をしたりする子たち。

寒かったり、暑かったり体調管理をしっかりしましょうね♪