木枯らし1号のニュースがありました。本格的な秋です。
校庭の木々も赤・黄・茶　ときれいに色づいてきました。
間もなく、マラソン大会があります。練習に取り組む児童の姿が見られます。
ブランコ設置の作業中です。着々と進んでいます。

今日は特別講師の授業がありました。手に持ってるものに注目です。
子どもに人気の「オニヤンマ」です。大きくて、黄色と黒の模様がはっきりして、大きな目をしたトンボです。この時期にいるの？　先生の手から動かない。じっとしている。あれっ？　

　　

ヤゴを持ってきてくれました。　土の中にいます、います。そっと起こして観察です。寒くなって土の中にいるそうです。しばらく食事をしていないようです。先生が糸ミミズを準備してくれました。「ヤゴさん。お食事ですよ。・・・」むっくり起きたヤゴが食事をします。「ヤゴがどのようにして食べるか初めて見た！」子供の声です。



ヤゴが、オニヤンマに羽化するのに、どのぐらい時間がかかるでしょうか？

時間を短縮したビデオを見せてもらいました。
体をくねらせ、少しずつ少しずつでてきます。そして、体を左右に振って周りに障害物のないことを確認し、羽を開いていきます。透明の神秘的な羽です。空気に触れ、色づいていきます。
なんと、なんと、６時間以上かかるそうです。ぴかぴかのオニヤンマの誕生です。子供から大きな拍手がわきます。　トンボすごい！

ちなみに、トンボ博士の講師の先生は、三春小学校の卒業生です。僕たち・私たちの先輩です。素晴らしい授業ありがとうございました。

　「おはようございます」
　元気な挨拶が飛び交っている校舎内を歩いてみました。

　早速、たすきを掛けた子を発見。生き生き委員会で挨拶をしてきたのだそうです。


次に、クラスのお仕事をしている二人を発見。「牛乳パック片付け」＆「健康観察簿取り」
　　


こちらは、朝の教室です。黒板には、担任の先生からのメッセージがありますね。
みんなは、昨日の出来事を話しているのかな。朝の準備をしている人もいますね。


こちらの教室では・・・先生がみんなの宿題に目を通しているのかな？
はたまた、先生と朝の会話を楽しんでいるのでしょうかね。



ここは、放送室です。朝の放送の準備を整えています。
朝からキレイな声を出してくださいね。



最後に見つけたのは、6年生が朝の時間を使って打ち合わせをしているところでした。
多忙？？いやいや、みんなでやるから充実感満載ですね。

今日、２年生が校外学習で「石筵ふれあい牧場」に行きました。
三春を出るときは、雨の心配はなかったのですが、牧場に着いたら少し雨が降っていました。
でも、動物たちとのふれあいに子どもたちは夢中です。
　　　　
初め、逃げ腰の子どもたちでしたが、勇気をふるって触ることが出来ました。
（お馬さんのほうが触らせてくれたのかな？）
　　　　

　６年生算数科「速さ」の学習です。自力解決の後、ホワイトボードを友達に見せて、
どんな考えをしたかを当ててもらう「クイズタイム」を設けました。
自由に交流しながら、自分の考えを友達に伝えている子もいます。全体の練り上げではいろいろな方法が出されました。代表の子の考えに、よりよい説明や図を付け足しながら、思考を深めることができました。
　教師が一人一人の見取りをしっかり行うことで、個のよさを学級全体にひろげ、充実した学び合いの授業が展開されました。

　
　

　続いては、２年生の図画工作科です。まずは、ダイナミックな製作風景に驚きです。スペース、材料、用具、子どもの意欲を高め、アイデアを広げるしかけがいっぱいです。
集中して「楽しいおうち」を作る２年生。
「いいアイデアだね！」「うわ～きれい！さっきよりもよくなったね。」
「○○ちゃんがすごいこと思いついたよ。」
こどもたちの思いを大事にした教師の言葉も素敵です。アイデアを共有できるように途、中鑑賞会を入れ、友達との関わり合いも促しました。図工での学び合いの学習です。
　次回は、仕上がったおうちに自分の分身（紙人形）を入れて鑑賞します。１年生も遊びに来てくれるということで、はりきって仕上げています。

　　

　続いて、のびのび学級の自立活動です。SST（ソーシャル　スキル　トレーニング）で「まわりの状況を考えながら行動する」ことを学習しました。
まず、遊びに無理矢理入ろうとしてトラブルになってしまう寸劇を見ます。演じる先生方の迫真の演技に、つい引き込まれました。　次に、ワークシートで、よりよいスキルを学びます。
友達と仲よく遊べるのは　どんな人？お断りされてしまうのは　どんな人？
最後は実際にゲームをしながら、状況を見て仲間に入る練習をしました。
ふり返りでは、「仲間に入れてほしいときは、相手に合わせる。」「友達の都合や気持ちを考える。」などの感想が出されました。　よりよい人間関係を築くスキルが学べたようです。

　

今日は三春町ヘルスメイトのみなさんが２１名来校されました。
１年生の食育の授業参観された後、５、６年生のクラスに入って給食の試食会をしました。

　　

実際に今日の給食の食材を使いながら、赤・黄・緑の食べ物のはたらきについて学習しました。また、苦手な食べ物はどうしたら食べられるようになるかをみんなで考えました。元気いっぱい素敵な意見がたくさんあり、１年生とても頼もしかったです。

　　

給食試食会では、子どもたちと一緒に食事をしていただきました。
「子どもたちの、おもてなしの心。素晴らしいです。楽しかったです。」緊張して教室に入ったヘルスメイトさんを温かく受け入れてくれた子どもたちに感謝の言葉をいただきました。
三春っ子　さすがです！

　　

　　
○　ハロウィンのカードづくり
○　室内宝探しゲーム
○　椅子取りゲーム
○　陣取りゲーム
　室内でも楽しい遊びが展開されています。班の数だけ遊びはあります。全校生で仲良く活動しました。冬にもやりたいな！！

１年生から６年生までが縦割り班で一緒に遊びます！
年齢差６歳・・・・小学校年代では、かなりの開きです。
中学１年生だった場合、上は高校３年生です。（あまり良い例えではないですね）

　みんなが楽しく遊ぶことができるのか？？？
　　

　　



楽しく遊んでいます
６年生がお世話をしている場面もありましたが、みんなが本気で遊べば、楽しくなるんですね。
私もついつい一緒に楽しく遊んでしまいました。

Ｓ字ジャンケン、縄跳び、はないちもんめ、だるまさんが転んだ、などなど。

　
　地域安全作文コンクール　本校の6年生が、福島県小学校最優秀となり、本日表彰伝達式がありました。　田村警察署長さんが来校し、本児に賞状を手渡すとともに優れた作文にお褒めの言葉をかけてくださいました。
≪受賞の言葉≫
僕は、「みんなで安全にする大切な街」という作文を書きました。日頃の地域見守り隊へのありがとうの気持ちを書きました。小学校で初めてこのような大きい賞をいただき、うれしいです。地域の方に感謝します。

　堂々とはっきり述べることができました。これまた立派な態度でした。