今年から小学校ではプログラミング教育が始まりました。今日、2年生は、その前段階としてタブレットを使って「プログラミングゼミ」を使用し学習しました。うまくプログラミングできると、「やったあ！」と喜びの声が聞かれました。

6年生は、卒業アルバムの中の学級のページについて計画を練っていました。どんなアルバムになるのか、楽しみです。

3年生は、書き初めの練習をしました。ひらがなと漢字があって難しいのですが、バランスをよく考えて書いていました。

4年生はほけん「思春期にあらわれる変化」の学習をしていました。体が変化していくことを養護教諭の先生に教えていただきました。

1年生は、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。階名も自分でしっかり書きました。

4年生は、跳び箱の学習をしていました。今日は、横とびこしにもチャレンジしました。腰の位置がだんだん高くなってきましたね。

5年生は、エプロンを作っていました。型紙を写し取ったりミシンで縫ったりと、細かい作業が続きます。

2年生、図画工作科の学習の様子です。黒い台紙に白い画用紙が映えます。思い思いのアートを描いていました。

3年生、理科の学習の様子です。体積が同じでも、ものによって重さは違うのか。砂糖と塩で試していました。