一年生は、昨日の続きで時計について学習していました。今日は、秒針の読み方です。電子黒板にうつされた時計の秒針を動かすたびに、何秒かを答えていました。

二年生は、それぞれにまとめを記入しているところでした。てきぱきと進めており、行動が早いですね。

三年生は、筆算の工夫について学習していました。「ううん。」と、真剣に考え込む場面も。これが大事ですね。

四年生も、算数科の学習をしていました。今日は、面積についてですが、昨日学習したことを生かして求める学習でした。

五年生、外国語科の学習の様子です。ものがどこにあるのか、位置を表す表現の練習をしていました。in やon　under byなどの言葉を使って、次第にスムーズに表現できるようになってきました。

六年生も外国語科の学習をしていました。自己紹介を含めたスピーチを一人ひとり行っていました。みんな、かなりの長文ですが、原稿を見ずに行っていた子もおり、感心しました。

一年生は、算数の学習をしていました。先生が示した時計の針を見て「８時！」「１２時！」とすばやく答えていました。みんなとても集中していました。えらいですね。

三年生は、書写の学習をしました。「はね」に気を付けて何回も何回も練習していました。やはり、練習を重ねると、上手になりますね。

今日は、ＡＬＴの先生が来てくださって授業をしました。久しぶりの対面に、お互いとても嬉しそうでした。

六年生は、卒業制作を行っていました。オルゴールに入れ込む部分に下絵を描き、丁寧に彫っていました。次第に、色づけ、完成へと進んでいきます。仕上がりが楽しみです。

五年生、音楽科の学習の様子です。付点八分音符と八分音符の違いに耳を澄ませていました。違いにすぐ気づき、感じ方が異なることを話し合っていました。

二年生の図画工作科の学習の様子です。つなげてどんどん長くしていくと・・・。ふしぎな光景が広がりました。後片付けもしっかり行っていました。

三年生はかけ算の学習中。説明をよく聞き、進んで挙手をして答えていました。

四年生は、言葉の意味を調べ、自分のペースでどんどん進めていました。辞書の取扱いが上手ですね。