５年生は、理科「流れる水のはたらき」の学習を砂場で行っていました。タブレットを使って記録できるのが便利です。

今日は、朝からあまり気温が上がらず寒い一日でした。そんな寒さにも負けず、子どもたちは朝から元気に校庭を走ってマラソンの練習をしています。朝、走り終わって教室に戻っていく子どもたちの表情は、晴れ晴れとしていました。

今日の献立は、ごはん、餃子、マーボー豆腐、もやしスープ、牛乳でした。時々中華メニューがあり、献立はバラエティに富んでいます。

廊下の向こうから、楽しそうな歌声が聞こえてきました。「A,B,C,D,E,F,G～♫」外国語活動の時間でした。

３年生の図画工作科の学習の様子です。絵の具を使って描いています。背景は面積が広いので、考えながら描いています。

秋晴れのすがすがしい空のもと、1・2年生はマラソン大会の練習をしていました。最後までがんばって走る子どもたちが多い中、ひときわ目立っていたのは走っている友達を応援する姿でした。一人ひとりゴールした時には、自分のことのように喜んでいました。見ていて、すがすがしい気持ちになりました。

今日の献立は、ごはん、サンマの香味煮、野菜のゴマドレ和え、かぼちゃの味噌汁、牛乳でした。かぼちゃは、ほっこりしていて、先週のようにサラダに入れても今日のように味噌汁に入れても、おいしくいただけます。

体育館での練習が始まりました。2年生は6人ですが、皆しっかり声を出していて存在感があり、もっと多くいるように感じます。

5年生、図画工作科の学習です。絵の具、クレパス、消しゴムで自作したスタンプなどを使って描いていました。

質問：「なぜ床で描いてるの？」回答：「広くて描きやすいからです。」・・・納得しました。使用する道具がたくさんありますものね。