３年生が、社会科の「店ではたらく人」の学習で、スーパーマーケット見学で学習してきたことを振り返っていました。

２年生が国語科の「じんぶつと自分をくらべて読もう」の学習で、主人公の気持ちの変化を文章から読み取って発表していました。

寒い朝でした。体育館の寒暖計は、５℃でした。しかし、子どもたちは、今朝も元気になわとびに励んでいました。

今日の給食の献立は？

鶏とゴボウのまぜご飯・牛乳・いりどうふ・春雨スープでした。

今日の献立のすべてに入っている食材がありました。根菜ですが、さて、何でしょうか。

２年教室で質問したら、すぐにニンジンと答えてくれました。ニンジンは、緑黄色野菜で身体にいいですものね。

今日の給食の様子は、２年生です。

１年生が、国語科の「日づけとよう日」の学習で、曜日に関わる言葉遊びを作って発表していました。

６年生が、理科の「水よう液の性質とはたらき」で鉄やアルミニウムを酸性の水溶液に溶かしてみる実験をしていました。今日は、理科のサポートティーチャーに支援を受けて実験をしています。

２年生が、図画工作科の学習で、段ボールを使って、夢のある御木沢町を作ろうと協力して製作活動をしていました。

３年生が、算数科の学習で、分数について線分図を用いて学習していました。

１年生が、毎朝、担任の指導を受けながら、なわとびをがんばっています。一回旋一跳躍が、スムーズにできるようになってきています。