出来事!
音楽タイム
今日の音楽タイムは、鼓笛練習の時間でした。次年度にむけて新メンバーで各グループごとに練習を進めました。
湯気の正体は? 4年理科
4年生理科では、湯気の正体を調べる実験を班ごとに行いました。湯気が出ているところにスプーンを近づけて、そのスプーンについたものを調べました。どの班も予想をもとに協力して行うことができました。
3年生からのクイズ~2年生~
3年生がクイズを出題しに来てくれました。
国語で「食べ物のひみつを教えます」の学習をし、それをもとに、各自調べて、クイズにしたそうです。
2年生への問題は・・・
「ごはんをすりつぶしてできる食べ物はどれ?」
「ひなあられは、何と何から作られている?」
「日本でいちばんたくさん作られているおいもは、何芋?」
など、なかなか難しい問題も。
でも、4択にしてくれていたので、楽しく考えて答えることができました。
国語で「食べ物のひみつを教えます」の学習をし、それをもとに、各自調べて、クイズにしたそうです。
2年生への問題は・・・
「ごはんをすりつぶしてできる食べ物はどれ?」
「ひなあられは、何と何から作られている?」
「日本でいちばんたくさん作られているおいもは、何芋?」
など、なかなか難しい問題も。
でも、4択にしてくれていたので、楽しく考えて答えることができました。
寒さに負けない子どもたち
今日の昼休みの様子です。晴れていたので、外で元気に運動している子が多く見られました。素晴らしい。
今日の6年生♪
リクエスト献立を考えています。まずは個人で考えて、それから意見をまとめます。
最後に、食品群の表で、栄養バランスに偏りがないかを確認しました。
どんな献立になったのでしょう?当日までのお楽しみです♪
最後に、食品群の表で、栄養バランスに偏りがないかを確認しました。
どんな献立になったのでしょう?当日までのお楽しみです♪