出来事!
2年生日記~1月28日~
今日は、町民図書館のスタッフ、ボランティアの方にお越しいただいて、読み聞かせをしていただきました。
もうすぐ節分なので、おにに関する昔ばなし。とっても穏やかに、でも面白い言い回しもいっぱいで楽しんで聞きました
そして、おににまつわる本も紹介していただき、貸してくださいました
これから学習する「スーホの白い馬」も読んでくださいました。
クライマックスの場面では・・・
この通り
本物の「馬頭琴」も持ってきてくださいました
楽しい時間を過ごさせていただきました
まんじゅうの天ぷら!
全国学校給食週間、特別メニュー3日目の今日は、福島県の会津地方の郷土料理が登場です!
献立は、わかめごはん、牛乳、豚肉のしょうが炒め、こづゆ、まんじゅうの天ぷら です。
今日は4年生の給食の感想を紹介します
・あんこが苦手でも天ぷらだと食べられました。
・こづゆは具がたくさん入っていておいしかったです。
・まんじゅうの天ぷらはあんこがおいしかった。また食べたいです。 など
三春町内の和菓子屋さんのおまんじゅうを使った「まんじゅうの天ぷら」はどの学年でも人気がありました
郷土料理や、地域の食材をよく味わいながら食べることができていました。
4年理科「水のあたたまり方」
4年生の理科では、水の一部を熱して、あたたまり方を調べたり、水の動きを調べたりしました。
金属と水のあたたまり方の違いについて、比較しながら学習することができました。
2年生日記~1月27日~
鼓笛移杖式に向けての練習です
ポンポンから鍵盤ハーモニカへパートが変わる2年生。
11月から練習を積み重ね・・・・
難しい校歌とミッキーマウスマーチを弾けるようになってきました
ノーミスで演奏できるようになってきた子もちらほら
移杖式で6年生が安心して後輩に引き継げるよう、さらに練習をがんばります!!
いかにんじんが登場!
全国学校給食週間、特別メニュー2日目の献立は、
ごはん、牛乳、焼き魚(塩鮭)、いかにんじん、手作りすいとん汁 です。
いかにんじんは、福島県の中通り地方、特に県北で多く食べられている料理です。
子どもたちからは、「おばあちゃんが作ってくれた」や「スーパーで売られているのを見た」などの声が聞かれましたお正月に食べた児童もいたようです
にんじんが苦手、スルメが苦手といった児童もいましたが、いろいろな食の経験を増やしてほしいと思います。
音楽タイム
来月の鼓笛移杖式に向けて、音楽タイムに鼓笛練習を全校生で行いました。
その時に6年生は、下級生にやさしく指導していました。いい光景です。
段々、リズムが正確になってきました。「継続は力なり」ですね。
宮城県の料理が給食に登場!
今日1月24日から30日までは全国学校給食週間です!
給食週間は特別メニューが登場します
初日の献立は、ごはん、牛乳、仙台麩の卵とじ、具だくさんみそ汁、ずんだもち です。
「仙台麩の卵とじ」と「ずんだもち」は福島県のお隣、宮城県の郷土料理です。
枝豆を使って作る「ずんだ」は給食室で調理員さんが手作りしてくれました
今までに食べたことのない児童もいたようでしたが、挑戦して食べていました
いろいろな食べ物や料理を”食わず嫌い”するのではなく、挑戦して食べてほしいと思います。
色ろうそく作り 4年生「図工」
4年生の図工で、色ろうそく作りに挑戦しました。
カラフルにできました。
来週には、固まりますね。楽しみですね。
学校だより「さくらっこ29」
プログラミング教育の授業
6年理科で、電気の発展学習の授業をしました。今回は、光センサーを活用して、暗いときだけ明かりが点くものを教師が提示し、子どもたちもそのプログラム作りに挑戦をしました。
これを、右側に移動して・・・そして、
フローチャートの流れだと、論理から・・・もし ・・・ん?
なるほど、これでいいんだ。
先生、できました。ええっ・・・ 本当? すごいね。
なんと、どのグループも光センサーを活用したプログラムを時間内に作ることができました。
自分たちでダウンロードし、そして配線をつなぎ、コンデンサーに電気をためて、自分たちでその確認をしました。びっくりです。ちゃんと 光センサーか反応しています。
電気を効率的に活用する意味が、わかった時間になりました。また、マイクロビット学習の広がりを感じた時間になりました。
参観していただいた先生方、お世話になりました。ありがとうございました。
4年生、図工でお面を作りました
図工の時間に「願いを込めたお面を作ろう」という活動をしました。小麦粉のり・新聞紙・障子紙を使って、家族の幸せ・健康などの願いを込めたお面を作りました。
2年生日記~1月23日 図工~
「くしゃくしゃ ぎゅっ」の学習です。
大きなクラフト紙(紙袋)をその名の通り、くしゃくしゃさせて、ぎゅっ、っとさせて何かを作ります
・・・・さて、どんなものが出来上がるかな?
学芸集会での発表、がんばりました!3年生
今日の学芸集会の発表担当は3年生。3年生で楽しかった学習内容を4つの班に分かれて発表しました。全校生の前での発表は、ちょっぴり緊張したようですが、大きな声でがんばりました
3年生から学習し始めた習字についての発表。「とめ、はね、はらいに注意して練習しましょう!」
社会科では、いろいろなところに見学に行きました。「電車に乗って町探検、ベニマル見学・・・、楽しかったな~。」
ピーマン選果場での見学。「ピーマンは、箱詰めされてトラックで東京や大阪に運ばれます・・・。」
総合的な学習の時間で、狐田神社に行きました。「いろいろなところに神様はいます。木の神・火の神・・・。」
「3年生の学習は、とても楽しかったです!これで3年生の発表を終わります。礼!」
ちょっと緊張・・・、でもがんばりました!
6年生の日日是好日♪
ゲストティーチャーをお招きして薬物乱用防止教室を実施しました。
違法薬物だけでなく、普段から目にするお薬も使用方法を間違えると「乱用」になってしまうこと、私たちの体には自然治癒力というすばらしい力があること、などを学びました。
さて・・・卒業に向けての活動も始まっています。文集原稿依頼のお手紙を先生方に渡します。
体育科では、なわ跳びが始まりました。
記録会に向けて、コツコツ練習を重ねましょう。
「三春町明るい選挙啓発書道展」出品のための練習です。
前回のものと比べて、どこがよくなったのかを考えています。
きれいにそろった靴。気持ちいいですね♪
こころ整えて・・・また明日元気に登校してください。
1月23日 プログラミング教育の授業
1月23日(木) 午後1時30分~ 中郷小学校 6年教室
6年理科 単元「電気と私たちの暮らし」
今年の4月から全国でスタートするプログラミング教育。
その「プログラミング教育」の提案授業を実施いたします。
地区外の先生方も参観は自由です。興味のある先生方は ぜひ、ご来校ください。
受付は、当日 午後1時10分~ 控え室 図工室
3年生、田村消防署見学
今日は、社会科の学習で「田村消防署」に見学に行ってきました。中妻小学校の3年生8人のお友達も一緒です。
将来、消防士になりたい!と思った子はいたかな?
学校だより「さくらっこ」28
今日の6年生♪
社会科の資料まとめです。明日の発表会に向けて、打ち合わせ中。
わからない言葉を辞書で調べる姿、いいですね
体育科では、跳び箱のまとめ(技披露会)をしました。
↑これはかかえ込み跳び。(美しいフォームの瞬間が撮れずにごめんなさい)
家庭科では、リクエスト献立のメニューを考えました
栄養のバランスも考えている発言が多く、学びが活かされていることが伝わってきました。
音楽タイムは、鼓笛練習です。隣で見守る6年生。
今日は大寒。冷えますね。体調管理をしっかりしてくださいね
寒くなると・・・4年理科
4年生理科では、寒くなったこの時期の様子を観察しました。
いろいろな姿で冬を越しているのがわかりました。
あたたかくなると、どのように変わるのかな?
楽しみですね。
6年生の日日是好日♪
メタルフォトスタンドの製作が始まりました。
久しぶりの彫刻刀です。安全に創作活動をしましょうね。
学芸集会の発表、美しい演奏、堂々とした演技。今までで一番よくできました
お掃除の班長としてもがんばっています。
クイズ係の楽しい時間。
昼休みは、リラックス♪ 男子は(創作)カードゲーム?
こちらは卒業文集の下書きを書いて大笑いしています。
社会科ではチーム子育て・チーム震災復興に分かれて資料作成。
今週も、集中して学習に取り組んだ6年生でした
風邪の予防に努めてくださいね。よい休日を・・・。