出来事!
明日は「なわとび記録会」です。
明日の「なわとび記録会」に向けて、最後の練習を下学年でしました。毎回、自己ベストを出している児童がいました。
明日も、記録が伸びるといいですね。
みんな、がんばってます。いいですね。
3年生 思春期保健事業「赤ちゃん誕生」
2月19日は、「赤ちゃん誕生」について学習しました。赤ちゃんは、どのように生まれてくるのかを教えていただき、赤ちゃんの心音と自分たちの心音を聞き比べたり、赤ちゃんの人形を抱っこしたりしました。命の大切さについて考えた時間でした。
鼓笛移杖式
本日、鼓笛移杖式を実施しました。一つ一つ後輩へ引き継がれ、6年生にとっては卒業が近づいてきています。こうして、6年生と一緒に過ごすのも、残りわずかになりましたね。
とても、上手な演奏でした。次年度の運動会にむけて がんばっていきましょう。
学校運営協議会
本日、今年度4回目の学校運営協議会がありました。地域の方からいろいろなご意見をいただきました。次年度に生かしていきたいと思います。ありがとうございました。
鼓笛移杖式にむけて・・
19日(水)の鼓笛移杖式にむけて、最後の練習をしました。
当日も、上手に演奏できるといいですね。
心ひとつに、がんばりましょう。
3年社会科見学「田村警察署」
今日は、社会科見学で田村警察署に行ってきました。「おまわりさんって、どんなイメージ?」との質問に「ちょっとこわい~。」と子ども達。でも、優しいお巡りさんの説明で、警察官の仕事がどんなものか分かると、見学が終わる頃にはとても身近な存在に感じられるようになったようです。
みんなで、敬礼、「はい、ポーズ!」
2/14 バレンタインデーの献立♡
2月14日はバレンタインデー!ということで、給食でもバレンタインデー仕様でした
献立は、ごはん、牛乳、おろしハンバーグ、ほうれん草のソテー、わかめスープ、手作り2層ぶどうゼリー です。
ハンバーグ、わかめスープのにんじんがハートの形になっていました
手作りのぶどうゼリーも、ミルクとぶどうの味のもので、2つの層に分かれていました
毎日、調理員さんは愛情をこめておいしい給食を作ってくれています。今回の給食も愛情がたっぷりの献立でした
3年図工「いろいろうつして」
2月の3年生図工は、版画「いろいろうつして」です。2~3人一組で、協力して版の印刷をしました。後片付けも一生懸命できました。しっかり活動できた3年生、もうすぐ4年生に進級です!
なわとび記録会にむけて・・
来週のなわとび記録会にむけて、体育館で下学年が合同で練習をしていました。
当日は、一番いい記録が出せるといいですね。自分の目標にむかってがんばろう。
写真は、持久跳びの場面です。
あたたかさと生き物 4年理科
2月の校庭の周りを4年生理科で観察しました。
少しずつ、暖かくなってきています。春は、もうすぐですね。
6年生の日日是好日♪
社会科では「議会報みはる」を読んで、三春町の課題や議会について詳しく知ることができました。
第23回議会クイズに挑戦!はがきに答えを書いて投函します!
問題「議員になれるのはいくつからでしょうか?」
さて・・・当選者がでるでしょうか??楽しみですね
卒業アルバムの個人写真を撮影しました。
いい笑顔で撮れましたね♪しっかり挨拶もできたようですよ
明日は「建国記念の日」。国会や内閣の仕組みの学習でも学びました。国民の祝日をぜひ有意義に過ごしてくださいね。
新1年生入学説明会
本日、今年4月に入学する1年生のための説明会を実施しました。
保護者の皆様、お忙しい中、ご来校ありがとうございます。
入学まで約2ヶ月ありますので、ご準備を何卒よろしくお願いいたします。
野口英世記念館
午後は野口英世記念館で最後の学習をしてます。
夕方には学校に帰ります。
最後の食事
いよいよ宿泊学習最後のバイキングです。みんなお腹いっぱいいただきました。
午前中の活動の様子です
活動の様子を写真で紹介します。
動物の足跡などを見つけました。
私達の知らないところで生息している事を確認できました。!
とてもよい思い出になった宿泊学習でした。
雪像作りスタート
会津は快晴
雪像作りスタートしました。
みんな、ニコニコです。楽しんでます。
どんなのが、できるのかな?
2日目の朝食
2日目がスタートしました。
みんな、元気です。今日は雪像作りに挑戦します。
2日目スタート
みんな元気に2日目がスタートしました。
宿泊学習 キャンドルファイヤー
キャンドルファイヤー の様子です。暗いので・・
うまく写っていないです。雰囲気だけでも 「パチリ」
みんな 楽しんでます。
1日目終了です。
おやすみなさい。
夕食 バイキング
おかわりが止まりません。
宿泊学習⑤ 夕食
夕食になりました。みんな おいしく食べてます。この後、「キャンドルファイヤー」
そして、「入浴」「就寝」となります。今日は たくさん 思い出作れたかな?
雪どうろう作り
上手くできるかな?
いろんな事を楽しんでます。!
楽しんでます 雪
活動の様子です。
宿泊学習④ ソリ滑り やっほー
会津の雪で、子どもたちは「ソリ滑りチューブ滑り」を楽しんでます。
雪は、新雪でとてもすべりやすいです。いい思い出ですね。
宿泊学習③ ランチタイム
バイキングの昼食を楽しむ子どもたちです。おいしいですね。
いよいよ午後は、「雪遊び」
雪もあるし、楽しく「ソリ滑り」ができそうですね。
バイキング です
たくさんいただきました。おいしかったです。
宿泊学習②
会津自然の家に到着しました。みんな、元気です。
雪もありました。午後は、「雪遊び」の予定です。楽しみですね。
会津は雪
途中のサービスエリアに休憩で寄りました。
みんな元気です。!
宿泊学習① 出発
今日から2日間、4年生と5年生は「会津」で宿泊学習です。
バスに乗って、会津へ出発しました。楽しみですね。
今日の6年生♪
メタルフォトスタンドの製作を楽しんでいます。
組み立てて・・・思い出の写真を飾って・・・もうすぐですね完成。
カンジー博士から挑戦状!漢字クロスワードだぁぁ
三人寄れば文殊の知恵・・・ですね。難しい。けど楽しい!
辞書も活用します。
今日も靴がキレイ。予告通りばっちりでした
今日の昼休み
何もない昼休みの様子です。どの子も思い思いに過ごしています。
なんと、外でサッカーをしている高学年もいました。いいですね。
寒くても、元気に校庭に出て運動しているから、丈夫な身体になるんだね。
今日の6年生♪
豆まきの後は、仲良く肩を組んで記念写真
それぞれ「追い出したい鬼」が心にいるそうですので、強い意志力で追い出せるといいですね♪
昼休みには漢字国名クイズTIME!がいきなり始まりました。
読めますか??
ヒントを出してもらいながら・・・。やっと正解しました
卒業アルバム撮影がありました。今日は委員会活動の写真です。
スマイル~~~で撮れたかなぁ。
鼓笛の引き継ぎももうすぐです。
あたたかい1日でした。如月スタートです。
節分献立~いわしと豆~
今日は節分!ということで、給食も節分献立でした。
献立は、ごはん、牛乳、いわしのかば焼き、まめまめサラダ、けんちん汁 です。
柊鰯にちなんだイワシを使ったメニューと、福豆にちなんだ大豆と枝豆の「まめまめサラダ」です。
行事食も好き嫌いせずに食べて、元気に1年過ごしてほしいです
赤鬼、青鬼が来た!
節分です。中郷小学校に鬼が来校しました。
逃げ回りながらも、・・・
鬼をやっつけようとしています。最後は、仲良くなりました。
そして、記念撮影 パチリ
また、来年も お願いします。
その後
「豆まき集会」で追い出したい鬼の発表を代表児童がしました。
三春町商工会青年部の皆様、ありがとうございました。
中学校入学説明会へ出発
中学校入学説明会のため、子供たちは三春中学校に向かいました。
いろんなことを学んできてほしいと思います。
どんな、部活動を見るのかな?
今日の6年生♪
全校音楽は、鼓笛移杖式に向けての練習と確認でした。
旧鼓笛隊での久しぶりの演奏。ちょっと緊張?! その後、新鼓笛隊の演奏を見守ります
書写では「夢色紙」に「夢」を書きます。いつもより小さい字に苦戦
夢色紙。完成が楽しみです♪
初登場メニュー!
学校給食週間特別メニュー最終日の献立は、
フレンチトースト、牛乳、コールスローサラダ、冬野菜スープ でした。
今日は給食室(さくら共同調理場)で初挑戦した「フレンチトースト」が登場しました
給食で初挑戦するメニューの時は、事前に調理員さんとたくさん打ち合わせをしたり、試作をして大量調理ができるかなど確認をしたりしています。今日も限られた時間の中で、おいしいフレンチトーストになるように、調理員さんが工夫をしながら作ってくれました
今日は6年生の給食の感想を紹介します
・パンがフワフワでおいしかったです。
・甘みがちょうど良く、やわらかくて食べやすかったです。
・あまり家では食べないので給食で食べられるのはとてもうれしいです。 など
調理員さんにも感想をお伝えしながら、これからも安全でおいしい給食をお届けできるようにがんばります!(給食室より)
6年生の日日是好日♪
毎日の学習、集中している表情です。so cool!
社会科では「中郷閣議」をしてみました。内閣総理大臣と国務大臣たちの話し合いの様子です。
全校集会では、6年間を振り返って一番思い出に残ったことを発表しました。
ブックトークで立松和平シリーズを紹介していただきました。朝読書の時間には「いのち」シリーズを読む子がたくさんいました。
長なわ練習も声を出して、がんばっています
冷たい雨の一日でした体調大丈夫ですか?また明日♪
今日はグルメンチ!
学校給食週間特別メニュー4日目の今日は、子どもたちも大好きなグルメンチが登場です!
献立は、ごはん、牛乳、えごまじゃこのふりかけ、グルメンチ、引き菜炒り、なめこのみそ汁です。
グルメンチは三春町のB級グルメでピーマンの入ったメンチカツです!
町内のお肉屋さんに給食用サイズで作っていただきました
「えごま」は福島県で「じゅうねん」とも呼ばれる食べ物です。じゅうねんもちや冷やダレとして食べることがあるかもしれませんが、今日はプチプチの食感を残したふりかけで登場しました
今日は5年生の給食の感想を紹介します!
・グルメンチが特においしかった!(ほぼ全員がおいしかったと感想をくれました)
・ふりかけの風味が良かったです。
・えごまがごはんと合っていました。 など
明日は特別メニュー最終日です!どんなメニューが登場するかお楽しみに
1・2年生日記~1月29日~
今日は1・2年生で生活科の昔遊びの会でした。
地区のまちづくり協会の皆様にご協力いただき、
竹馬、竹とんぼ、けん玉、あやとり、おはじき、お手玉を教わったり、一緒に遊んだりしました
教わったので、遊び方がわかったり、上手になったりしました
なにより一緒に遊べて、みんなにこにこ顔でした
2年生日記~1月28日~
今日は、町民図書館のスタッフ、ボランティアの方にお越しいただいて、読み聞かせをしていただきました。
もうすぐ節分なので、おにに関する昔ばなし。とっても穏やかに、でも面白い言い回しもいっぱいで楽しんで聞きました
そして、おににまつわる本も紹介していただき、貸してくださいました
これから学習する「スーホの白い馬」も読んでくださいました。
クライマックスの場面では・・・
この通り
本物の「馬頭琴」も持ってきてくださいました
楽しい時間を過ごさせていただきました
まんじゅうの天ぷら!
全国学校給食週間、特別メニュー3日目の今日は、福島県の会津地方の郷土料理が登場です!
献立は、わかめごはん、牛乳、豚肉のしょうが炒め、こづゆ、まんじゅうの天ぷら です。
今日は4年生の給食の感想を紹介します
・あんこが苦手でも天ぷらだと食べられました。
・こづゆは具がたくさん入っていておいしかったです。
・まんじゅうの天ぷらはあんこがおいしかった。また食べたいです。 など
三春町内の和菓子屋さんのおまんじゅうを使った「まんじゅうの天ぷら」はどの学年でも人気がありました
郷土料理や、地域の食材をよく味わいながら食べることができていました。
4年理科「水のあたたまり方」
4年生の理科では、水の一部を熱して、あたたまり方を調べたり、水の動きを調べたりしました。
金属と水のあたたまり方の違いについて、比較しながら学習することができました。
2年生日記~1月27日~
鼓笛移杖式に向けての練習です
ポンポンから鍵盤ハーモニカへパートが変わる2年生。
11月から練習を積み重ね・・・・
難しい校歌とミッキーマウスマーチを弾けるようになってきました
ノーミスで演奏できるようになってきた子もちらほら
移杖式で6年生が安心して後輩に引き継げるよう、さらに練習をがんばります!!
いかにんじんが登場!
全国学校給食週間、特別メニュー2日目の献立は、
ごはん、牛乳、焼き魚(塩鮭)、いかにんじん、手作りすいとん汁 です。
いかにんじんは、福島県の中通り地方、特に県北で多く食べられている料理です。
子どもたちからは、「おばあちゃんが作ってくれた」や「スーパーで売られているのを見た」などの声が聞かれましたお正月に食べた児童もいたようです
にんじんが苦手、スルメが苦手といった児童もいましたが、いろいろな食の経験を増やしてほしいと思います。
音楽タイム
来月の鼓笛移杖式に向けて、音楽タイムに鼓笛練習を全校生で行いました。
その時に6年生は、下級生にやさしく指導していました。いい光景です。
段々、リズムが正確になってきました。「継続は力なり」ですね。
宮城県の料理が給食に登場!
今日1月24日から30日までは全国学校給食週間です!
給食週間は特別メニューが登場します
初日の献立は、ごはん、牛乳、仙台麩の卵とじ、具だくさんみそ汁、ずんだもち です。
「仙台麩の卵とじ」と「ずんだもち」は福島県のお隣、宮城県の郷土料理です。
枝豆を使って作る「ずんだ」は給食室で調理員さんが手作りしてくれました
今までに食べたことのない児童もいたようでしたが、挑戦して食べていました
いろいろな食べ物や料理を”食わず嫌い”するのではなく、挑戦して食べてほしいと思います。
色ろうそく作り 4年生「図工」
4年生の図工で、色ろうそく作りに挑戦しました。
カラフルにできました。
来週には、固まりますね。楽しみですね。
学校だより「さくらっこ29」
プログラミング教育の授業
6年理科で、電気の発展学習の授業をしました。今回は、光センサーを活用して、暗いときだけ明かりが点くものを教師が提示し、子どもたちもそのプログラム作りに挑戦をしました。
これを、右側に移動して・・・そして、
フローチャートの流れだと、論理から・・・もし ・・・ん?
なるほど、これでいいんだ。
先生、できました。ええっ・・・ 本当? すごいね。
なんと、どのグループも光センサーを活用したプログラムを時間内に作ることができました。
自分たちでダウンロードし、そして配線をつなぎ、コンデンサーに電気をためて、自分たちでその確認をしました。びっくりです。ちゃんと 光センサーか反応しています。
電気を効率的に活用する意味が、わかった時間になりました。また、マイクロビット学習の広がりを感じた時間になりました。
参観していただいた先生方、お世話になりました。ありがとうございました。