2018年6月の記事一覧

　昨日の２０日は、算数コアティーチャーの影山さゆり先生が来てくださり、引き算の学習を一緒に行いました。

今回は、担任ではなく、さゆり先生の授業です。

（なんとなくみんな嬉しそうな・・・）

（子ども達がはにかむ笑顔に、担任はちょっぴり寂しい・・・）

さゆり先生：きょうは、なにざんになるかな～？

子ども達：ひきざーーーん。

さゆり先生：ほんとにそうかな～？

子ども達：ひきざーーーん。（ぶれません）

さゆり先生が、問題を書いたり、読み始めたりすると、子ども達も一緒に話し始め、今日の問題を確認します。

さゆり先生：本物のうさぎさんは持って来られないから、ブロックでやろうか！

子ども達は、待ってました！とばかりにブロックを出します。

ブロックを操作したり、式を立てたり、答えを出したり、一生懸命頑張りました。

　子ども達はたし算、ひき算の計算名人目指して、日々、修行を積んでいるところです

算数のコアティチャーと、体育専門アドバイザーの講師の先生が来校しました。

いろんな学年に入り、担任の先生と一緒に、

算数と体育の授業レベルアップに取り組みました。

子どもたちは、楽しそうに算数問題や表現運動に取り組んでいました。

国語科でおすすめの本を紹介する学習をしています。

読みたいな、と思ってもらえるようなキャッチフレーズを考え、ポップや帯、ポスターで表現しました。

全校生にも見てほしいと思い、本日より多目的ホールに展示してあります。

ぜひ手にとって読んでみてくださ～い♪待ってます。

国語で「スイミー」を学習中の２年生。スイミーのしたことや話した言葉に対して、どんな言葉をかけてあげるかを考えて書き込み、発表しました。（どんどん自分の考えを伝えていました。）

すると、「スイミーや赤い魚たちをつくりたい！！」の声、声、声。

棒をつけて、できあがり。かわいらしく作ることができましたね。これでまた、スイミーや赤い魚たちの言葉や気持ちを考えましょう。

次に、「スイミー」の作者レオ＝レオニさんの本に興味をもち、休み時間に図書室でたくさん探してきて読みました。

とても集中して読んでいました。読書好きになってきました！！

体育科では表現運動を行いました。まずは新聞紙のまねをしている５，６年生をご覧ください。

ペタン、ゆらゆら～、二つ折り、小さく丸めてポイッ！などを体全体で表現。

次にチームごとに「急に○○する」のテーマで動きを考えました。

頭の先から足の先まで十分に使って動いている様子が伝わるでしょうか。

専門アドバイザー水野先生のアドバイスを受けながら楽しく学習ができました♪