来週からは、水泳学習が始まると思いますが、その前に、２年生は、体育授業で「固定施設、鉄棒を使った運動遊び」を行いました。今日は、鉄棒最後の種目のかめんライダー（足ぬきまわり）・スーパーマン（ちきゅうまわり）です。先生がお手本をしてくれました。そのときに、「絶対、手は離しません。」と児童にお話し、子どもたちも全員で「絶対、手は離しません。」と繰り返し言っていました。

　まずは、かめんライダー（足ぬきまわり）の練習です。赤白に分かれて、練習です。鉄棒を持つ手やくるりとまわるときに足を抜くなど、練習をしてできるようになりました。

　「もっと上手になりたい！」「てつぼうチャレンジカードをクリアできるよう、休み時間も練習しよう！」と２年生の児童は一生懸命鉄棒を行っていました。

　昨日の雨で延期になってしまったスポーツテスト。本日２～３校時にかけて行いました。校庭と体育館に分かれて、それぞれの種目を行いました。校庭では、５０ｍ走とソフトボール投げ。体育館では、反復横とび・上体起こし・長座体前屈・立ち幅跳びです。握力とシャトルランは別日に体育授業で行います。

【５０ｍ走】　　　　　　　　　　　　　【ソフトボール投げ】

【反復横とび】　　　　　　　　　　　　【上体起こし】

【長座体前屈】　　　　　　　　　　　　【立ち幅跳び】

　走り終わった児童は、目の前で走っているお友だちに、「がんばれー！」と声をかけていました。各種目、自分の記録に挑戦したスポーツテストでした。

　先日、人権の花を人権擁護員の方に贈呈していただきました。その花「ベコニア・サルビア」･プランター・土と、朝の時間に環境委員会の児童がプランターに土を入れ、「ベコニア・サルビア」を植える作業を行いました。

　優しさと思いやりの心をもち、花も生命があるため大切に育てる気持ちを持って、花をプランターに一苗一苗植えました。

　これからは、毎日かかさず水をあげることを話、また、大きく育つことを願いながら、環境委員会の児童は活動を行いました。

　学校の中庭に、鳥のヒナいます。どこにいるのか？　それは、現在、中庭のシートが劣化してめくり上がっています。そのシートの下に巣を作ってヒナ（５羽くらい？）が肩を寄せ合っています。その様子を親鳥（２羽）が心配そうに空から見守っています。

　ヒナが育つまで見守っていたいと思います。そのためにも、中庭はシートもめくれ上がっていて危ないこともあり、児童のみなさんは、中庭には出ないようお願いします。ヒナが飛べるようになるまで、そっと見守っていきましょう！

　令和７年６月４日（水）、人権の花贈呈式がありました。人権擁護委員の方２名より贈呈を受けました。環境委員会の児童が代表で贈呈されましたが、今年度は５年生が宿泊学習で不在のため６年生児童が贈呈式に参加しました。

　今年度の花は、「ベコニア」「サルビア」の２種類です。大切に育てたいですね。また、「人権の花」運動とは、学校に花の種子や球根などを、児童が協力して育てることによって、生命の尊さを実感し、その中で豊かな心を育み、優しさと思いやりの心を体得することを目的としている運動です。

　後日、環境委員会の児童で、プランターに花植します。

　　オリエンテーリングでは、班のみんなとさまざまな場所に隠れているカードを探していきました。暑い中たくさん歩き回り、くたくたです。

　楽しかった宿泊活動もいよいよ終わりです。学校ではできない体験をして、５年生はまたひとまわり成長したようです。

　１日目夜の活動は、キャンドルファイヤーでした。静かに火を見守り、今日の活動を振り返りました。レクレーションでは、みんなで楽しく活動するとができました。

   ２日目の朝は、昨日とうって変わって、晴れです。いつも以上に早起きした子供たち。お部屋の掃除、荷物の整理を終えました。待ちに待った朝ごはんも朝からモリモリ食べて、海浜オリエンテーリングの始まりです。

 午後の活動は雨天のため室内ビンゴオリエンテーリングを行いました。難問ばかりでしたが各班協力してスコアのカードを見つけていました。広い自然の家の中をたくさん歩き、お昼はお弁当だったのでみんなお腹を空かせています。

 活動終了後は部屋でベットメイキングを2人1組で行いました。皆で同じ部屋に泊まるのが楽しそうです。