新規日誌2

今日は、4年生のみなさんが国語科で学習したことをもとに、発表を行いました。自分たちで調べてみたいことを決め、アンケートなどを採るなどして調査していく学習です。アンケートの採り方やグラフの書き方なども総合的に学びます。

　　　　　　　　　　　　　　まずは、職員室での発表。ちょっと緊張気味です･･･。

　　　　　　　　　　　　　　　　続いて、他学年のみなさんの前での発表。

１つ目の班のテーマは「給食」、２つ目の班のテーマは「家での時間の過ごし方」。アンケートからグラフを作成して発表しました。出てほしい給食のメニューについてや、本校で取り組んでいるＮＤＤ（ノーディスプレイデイ）の日の過ごし方など、子どもたちの生活の中から出てきたテーマはやはり関心が高く、みんな興味津々で発表を聞いていました。発表後には大きな拍手が起こりました。発表した４年生も、聞いた他学年の子どもたちもいい学びとなりました。

＜今日のカウントダウンカレンダー＞

今朝は、なかつまっこ集会が行われました。県書きぞめ展の表彰が行われました。

校長先生からは、「２月の不思議」について、「なぜ今年の２月は29日までなのかな？」という疑問が子どもたちに投げかけられました。「閏年」についてのお話です。

今月の担当の先生から「思いやり算」のお話を聞きました。「算数以外の計算があるよ。」というお話から始まりました。子どもたちは、よく考えながら聞いているようでした。

＜今日の献立＞

・ご飯　・鶏肉の唐揚げ　・かみかみごぼうサラダ　・玉ねぎの味噌汁　・牛乳

＜今日のカウントダウンカレンダー＞

今日の学習の様子です。3･4年生は、それぞれ国語・算数、テストが行われていました。

ひまわり学級は国語。集中して学習に取り組んでいます。

５年生も算数。立体の学習のまとめです。

６年生は社会。歴史の学習で戦後の日本について調べています。

1･2年は体育。おにごっこの動きの練習中。まるで忍者のようです。

＜今日の献立＞

・スパゲティミートソース　・ほうれん草とベーコンのソテー　・デコポン　・牛乳