学校日誌

新規日誌2

ペーパーティチャー相談会 県中

 「自分の力を学校現場に役立てたい」「教員免許を無駄にしたくない」と感じている皆さんを対象に行われる相談会です。教職経験のない、または、教職から離れて長い年数が経過した教員免許を所有する方を対象に、教員の魅力ややりがい、教員採用、講師登録等の仕組みについての説明があります。興味のある方は、是非この機会にご参加ください。

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今日のなかつまっ子

<先週金曜日&今日のカウントダウンカレンダー>

体育館のステージも、卒業式のために華やかに飾りつけがされました。

今日は、今年度最後の授業研究が行われました。2年生の算数の授業です。はこの形の学習でサイコロの目の合計を考える授業でした。2年生の子どもたちは、ジャンプの課題に試行錯誤しながら取り組みました。今年度、授業研究は23回目となりました。子どもたちが自分のペースで学び、互いに学び合う「主体的・対話的で深い学び」の実現へ向けた授業改善は次年度も続きます。

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今日のなかつまっ子

<今日のカウントダウンカレンダー>

 今日は、交通安全中妻分会代表の方が来校され、新入学児童への記念品(黄色い傘)を学校へ届けてくださいました。ありがとうございました。入学式で披露した後、新入生に配られます。

今日の縦割り班掃除は学期末清掃2回目。掲示板・ドア・かべ等の汚れ落としです。メラミンスポンジなどを使いながらお掃除をしました。

 

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今日のなかつまっ子

<今日のカウントダウンカレンダー>

今日は今年度最後のなかつまっこ集会が行われました。今回は「東日本大震災追悼集会」として震災についてのお話がありました。東日本大震災から今年で13年となります。震災について子ども達が知り、命の大切さや防災への意識などについて考える機会となりました。子どもたちは、集中して真剣に話を聞いていました。

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今日のなかつまっ子

<先週金曜日と今日のカウントダウンカレンダー>卒業式まで残り2週間を切りました。

               カレンダーもこんなにたくさん掲示板に並びました。

各学級では、1年間の総まとめ・振り返りが行われています。「なかつまパスポート」にある1年間の振り返りを記入するワークシートに、自分ができるようになったことや成長したことをまとめていきます。このパスポートは記録が累積されいき、いつでも子ども自身が見たり、確認したりできるようにしていきます。

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今日のなかつまっ子

<今日のカウントダウンカレンダー>

1年生の教室では生活科の学習が行われました。1年間の学校行事や季節の生き物・植物をカードを書いたり大きな紙に描いたりしました。「新1年生に学校のことを知ってもらうため」というめあてのもと、学習を進めています。新1年生に何を伝えたいのかを自分で考えながら工夫してまとめていきます。できあがった作品は、4月から新1年生の教室に飾る予定です。

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今日のなかつまっ子2

今日は、4年生のみなさんが国語科で学習したことをもとに、発表を行いました。自分たちで調べてみたいことを決め、アンケートなどを採るなどして調査していく学習です。アンケートの採り方やグラフの書き方なども総合的に学びます。

              まずは、職員室での発表。ちょっと緊張気味です・・・。

                続いて、他学年のみなさんの前での発表。

1つ目の班のテーマは「給食」、2つ目の班のテーマは「家での時間の過ごし方」。アンケートからグラフを作成して発表しました。出てほしい給食のメニューについてや、本校で取り組んでいるNDD(ノーディスプレイデイ)の日の過ごし方など、子どもたちの生活の中から出てきたテーマはやはり関心が高く、みんな興味津々で発表を聞いていました。発表後には大きな拍手が起こりました。発表した4年生も、聞いた他学年の子どもたちもいい学びとなりました。


 

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今日のなかつまっ子

<今日のカウントダウンカレンダー>

今朝は、なかつまっこ集会が行われました。県書きぞめ展の表彰が行われました。

校長先生からは、「2月の不思議」について、「なぜ今年の2月は29日までなのかな?」という疑問が子どもたちに投げかけられました。「閏年」についてのお話です。

今月の担当の先生から「思いやり算」のお話を聞きました。「算数以外の計算があるよ。」というお話から始まりました。子どもたちは、よく考えながら聞いているようでした。

                    

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今日のなかつまっ子

<今日のカウントダウンカレンダー>

今日の学習の様子です。3・4年生は、それぞれ国語・算数、テストが行われていました。

ひまわり学級は国語。集中して学習に取り組んでいます。

5年生も算数。立体の学習のまとめです。

6年生は社会。歴史の学習で戦後の日本について調べています。

1・2年は体育。おにごっこの動きの練習中。まるで忍者のようです。

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