学校日誌

新規日誌2

本 読み聞かせ<高学年> 6/4

子どもたちは,じっと聞き入っていました!

今朝の読書タイム,5・6年生はこすずめの会の方による読み聞かせでした。
今日のお話は,パトリシア・C・マキサック著の「わたしのとくべつな場所」と,乾千恵さんの書と谷川俊太郎の文,川島敏生の写真による「月人石」の2冊です。
「わたしのとくべつな場所」は人種差別の問題をテーマにしたお話で,主人公パトリシアがさまざまな人種差別を目の当たりにしながらもそれを乗り越えていくお話です。
5・6年生は,内容を理解しながら身じろぎもせず,じっと聞き入っていました。子どもたちの心に響くものがあり,考えさせられる作品だったのだと思います。
こすずめの会の皆さん,次回を楽しみに待っています。

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キラキラ 資源回収 6/3

たくさん集まりました。ご協力に感謝いたします!

草刈りの奉仕作業終了後,危険箇所点検と平行して,「資源回収」を行いました。学校に直接搬入いただいた物,書く集積場からPTAエコ委員の皆さんが集めてきてくださった物,たくさんの「資源」が集まりました。
売上金・還元金は,PTAと相談の上,有効に活用してまいりたいと思います。
地域の皆さま,保護者の皆さま,ご協力ありがとうございました。

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グループ 危険箇所点検・こども110番の家へのあいさつ 6/3

子どもたちの安全のために!

草刈りの奉仕作業終了後,方部委員などの方々と教職員とで,「学区内の危険箇所点検」を実施しました。昨年度の「学区内危険箇所点検マップ」をもとに,学区内の危険箇所を確認し,地域の実態を把握することを目的に実施しました。今後,児童の安全指導に役立てていきます。
途中,「こども110番の家」をお願いしている22軒のお宅を訪問し,今年度のご協力依頼のごあいさつをさせていただきました。
方部委員の皆さま,奉仕作業に引き続き,ありがとうございました。

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汗・焦る PTA奉仕作業 6/3

校地内が,とてもきれいになりました!

早朝6時より,PTA会員の皆さまのご協力を得て,校地内の草刈りが実施されました。校地内のいたる所で,刈払機(草刈り機)がうなりを上げ,みるみる草が少なくなっていきました。草刈り機担当の方と,片付け担当の方の連携が素晴らしく,1時間30分後には見違えるように草が少なくなっていました。
休日の早朝,子どもたちの学習環境の整備にご協力いただいた保護者の皆さまに,心より感謝申し上げます。

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ノート・レポート 第1学年授業研究会 6/1

6月1日(金)に第1学年授業研究会が開催されました。

国語の文学的文章「はなのみち」の授業を教職員で参観しました。

1年生の子ども達は、場面絵や文章から想像を広げたり、登場する動物たちの会話文を考えたりすることができました。今日まで学習したことをもとに、今後、音読発表会につなげていきます。

事後研究会では、昨年度もお世話になった、福島県教育センター指導主事の金澤洋祐先生に指導助言をいただきました。「文学的文章の読みの系統性」、また「主体的・対話的で深い学び」の授業について、演習も交えながらご指導いただきました。今日学んだことを日々の授業に生かしていきたいと思います。

 

 

 

 

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