2019年11月の記事一覧

今日の献立は，
　・ごはん
　・牛乳
　・鶏のレモン醤油がけ
　・ニラもやし炒め
　・わかめスープ
で，１食あたりのエネルギー量は 612㎉です。
鶏のレモン醤油がけは，適度にレモンの酸味がきいていて食べやすかったです。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

今日は，マーチングキーボードとグロッケンの練習をお伝えします。6年生がリズムを打ちながら教えてくれました。

今日は，体調を崩した児童1名欠席ですが，登校した53名は元気に学習しています。

今日は3校時の学習の様子をお伝えします。

1年　図工　「おってたてたら」・・・紙を折って立て，立体に表わす学習です。教科書では動物などを折った紙で見立てています。何ができるでしょうか。

２年　国語　「わかりやすく説明しよう。」作ったおもちゃの説明や長所などを聞いている人にわかりやすく伝える方法を学んでいます。言語活動を通して，表現する方法を学びます。「よく進んで考え表現できる」は，学校目標です。

３年　算数　「重さを比べよう」今日は1ｇの概念について，いつでもどこでも誰とでも比べられる普遍単位としての「ｇ」を学びます。メートル法につながる大切な学習。日本の1円玉はよくできています。

４年　書写　「はす」ひらがなに挑戦です。「は」「す」はそれぞれ「むすび」がありますが，ひらがなの特徴の「丸み」を筆で書くことは難しいですが，頑張って書いていました。（正確には「す」は結びではないようです。三角形のように「おれ」でできています。「おれ」は筆を止めて角度を変えます。「まがり」「むすび」は筆を止めないでなめらかに角度が変わります。）

５年　算数　「下の教科書」に入り「比べ方を考えよう」に入ります。平均という言葉について日頃「平均年齢」「平均身長」などの言葉を知っていました。児童は教師の「平均のイメージというと」という問いに「同じ」「真ん中」「普通」などのキーワードを話していました。

６年　国語　「朗読をしよう」朗読をするためには，どんな工夫をしたらよいのか話し合い考えていました。いよいよ，宮沢賢治の世界に入る入り口です。

さくら学級　国語　２・６年生の児童が，デイジー教科書を使って文章を読む学習を行っていました。（1年は交流）

ひまわり学級　算数　6年生が「比例」のグラフを書いていました。

今日の献立は，
　・ごはん
　・牛乳
　・ひじき入り豆腐ハンバーグ
　・和風サラダ
　・エネルギー豚汁
で，１食あたりのエネルギー量は 675㎉です。
今日の「エネルギー豚汁」！　聞き慣れない名前ですが，オリンピックを目指すアスリートの栄養プログラムに基づいて考えられた「勝ち飯」の一つだそうです。肉やジャガイモ，いろいろな野菜が入っているのはもちろんですが，普通は入っていない「ショウガ」が入っているのが特徴だそうです。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

今日の昼休みも鼓笛の練習が行われていました。

上級生が優しく教えてくれたり，一緒になってたたいてくれたりして覚えています。