2020年6月の記事一覧

今日の1校時目の様子です。真剣に学んでいます。

毎朝の運動タイムが始まり，子どもたちが校庭を走り始めました。

そんななか，校庭の入り口にある，杉の木に，子どもたちが集まっていました。

『先生，樹液がありました。』という3年生。

昨日，クワガタムシなどの昆虫が，「広葉樹の樹液に集まる」という話をしました。

なので，子どもたちが，たくさん流れている，「杉の木の樹液」に集まっていたのです。

ここで問題です。では，クワガタムシのような昆虫は，針葉樹の樹液を好むのでしょうか？

広葉樹は常緑広葉樹と落葉広葉樹に分れます。

さくらやクヌギ，コナラなど，遠くから見ると木の全体の形が丸く見えます。秋になると紅葉し，冬には枯れ木になります。この落葉広葉樹の樹液がクワガタムシやカブトムシの好物です。

常緑広葉樹は，冬になっても枯れない広葉樹です。アオキやマサキ，椿のように，葉は手を広げたように丸い広い葉っぱですが，寒さに耐えるように，葉の表面を「クチクラ」と呼ばれる層で覆われ，光沢のある葉を持つことが特徴です。この木は，ほぼクワガタムシやカブトムシは集まりません。（シラカシのような一部の樹液を好む昆虫がいます。）

一方杉や松，檜のように、遠くからみると木全体が三角形に見える木は，針葉樹と呼ばれます。この針葉樹は，広葉樹のように樹液を出しますが，ヒノキチオールなどに代表されるニオイ成分が強いため，昆虫は針葉樹の樹液を好まない訳です。樹液を触った手はよく洗うように指導しました。1日ニオイがとれないかもしれませんが，大丈夫です。

昨日，校舎前の庭で「コガネムシ」を見つけました。その「コガネムシ」を3年生の児童に見せたところ本日，自主学習でノートにまとめてきました。

その学習意欲素晴らしいです。さらに，自分でいろいろ図鑑やインターネットで調べてきたことをまとめていました。「自分から進んで」「調べる方法を考えて」「実際にノートにまとめて」きました。

『学びに向かう人間性』『知識・技能』『思考力・表現力・判断力』3拍子が身についた学習内容でした。うれしい限りです。本校では，そのような児童の姿を，紹介し，まわりの児童にも広めていきたいと考え，自主学習ノート展示会を企画しています。詳しくは，学校よりお便りを出します。

※　体の色がオレンジがかった光沢のある色であること。餌が，さくらのような広葉樹の葉っぱであること。幼虫は木の根を食べて大きくなること。似た仲間に，マメコガネやドウガネブイブイなどがいること・・・細かくメモとイラスト入りで紹介されていました。素晴らしい。自分が子どもの頃にここまでできただろうかと，感心しました。

※　この子の感心な所は，観察しに持って帰った虫を，観察が終わると，生きたまま逃がしてくれることです。

1寸の虫にも5分のたましい　　命はつながっています。人と虫も。粗末にはできませんね！！

今日も，快晴の中妻です。予想最高気温は27℃ですが，もっと暑くなるかもしれません。

文句なしの青空です。校舎が自然の素晴らしさを一杯にあびています。

校舎が映り込むほどきれいなプールです。もう，それぞれの学年が水泳学習を始めています。

昨日のホタルブクロは，白でしたが，校舎裏のマサキの植え込みの日影に，ひっそり，赤紫のホタルブクロが咲いていました。涼しげな様子が，風鈴の様です。

今日も，充実した日になるといいなと思います。

理科がとても好きで，先生に何でも聞いて，何でも図鑑で調べていたあの日は，キラキラと輝いていた記憶があります。最近，3･4年生の子どもたちが，「この昆虫なんですか？」とか「この植物面白いです。」といって話しかけてくれるのがとてもうれしいです。一緒に図鑑を片手に昼休みを過ごしています。

自分が子どものころに遊び学んだ記憶。何かが足りなかった悔しい記憶。とてもうれしかったあの日。

中妻小の子どもたちの心の中にも，そんなキラキラとした，そしてさんさんと輝く子ども時代を過ごして欲しいと思います。今日もよろしくお願いいたします。

7月3日（金）に予定されている授業参観についてお知らせを配布しました。

ご不明な点がありましたら，教頭　柏木（６２－３２４６)までお願いいたします。