学校日誌

2019年11月の記事一覧

家庭科・調理 今日の給食です! 11/15

今日の献立は,

 ・ごはん

 ・牛乳

 ・揚げシューマイ

 ・豚しゃぶサラダ

 ・かき玉スープ

で,1食あたりのエネルギー量は 638㎉です。

豚しゃぶサラダは,さっぱりしていて食べやすかったです。揚げシューマイは,からっと揚がっていて,味付けはご飯のおかずにぴったりでした。

今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

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本 お話会 5・6年 11/15

イギリスの昔話を聞かせていただきました!

今日は,5・6年生のお話会でした。いつものように「おはなしこすずめ」の方がお出でになり,図書室でお話を読んでくださいました。

今日のお話は,イギリスの昔話「クルミわりのケイト」です。王様の娘や魔法を使うことのできるニワトリ番,妖精などの出てくる昔話で,子どもたちも興味深く聞き入っていました。

「おはなしこすずめ」の皆さん,今週もありがとうございました。

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花丸 今日の「骨コツ」結果 11/14

今日1日の骨コツ貯金の結果です。

※ 人数の少ない2・3・4年生は不利かな?でも,学校全体でもよく外遊びできました。はなまる週間ですから,こちらもはなまるですね。運動大事ですね。毎日の積み重ね=貯金です。いいね。明日は寒いそうですが,負けないで「なかつまっ子」!!

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お祝い 校内研究の成果が認められました。学校教育実践助成金贈呈式 11/14

11月14日(木)の放課後,昨年度の校内研究「自ら進んで文章を読み,自分の考えを持って,伝え合う子どもの育成」ー言語活動の充実を図った「物語文の系統指導」の授業実践を通してーの成果が認められ,公益財団法人日本教育公務員弘済会より,学校教育実践助成金をいただきました。

公益財団法人日本教育公務員弘済会は,1952年に,教育に関わる公務員の「共生・共助」の精神に基づく「人と人のつながり」を大切にする理念の基,創設された団体です。教育のますますの振興を目的に,昨年度の研究成果を認められ,今年度の研究を進める上での助成金をいただきました。

助成金は,例えば,校内授業研究に大学の先生をお招きして指導をいただくためや,研究の進んでいる地区や学校へ研修に行く場合に活用します。

ますます,校内の研究を進め,中妻小学校の子どもたちが,国語が好き,読むことが好きになるように,また,国語の学習を通じて学んだことや考えたことを友達や周りの人に伝える力がつくようにしたいと考えています。

日本教育公務員弘済会福島支部様,ありがとうございました。ますます,中妻小学校の子どもたちのために有意義な校内研究にするために活用させていただきます。今後ともご指導,ご協力くださいますよう,重ねてお願い申しあげます。

※ 代表して,研修主任に助成金を贈呈していただきました。

 

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曇り 昼休みにも,骨コツ貯金 11/14

 

昼休みに,外遊びをしている児童がたくさんいました。以下ランキング形式でどうぞ。

1位 サッカー 21名 6年生男子中心に

2位 ブランコ  7名 2・3年女子中心に根強い人気

3位 鬼ごっこ 5名 4年生の女の子が下級生の男子をまとめて面倒見ていました。

4位 タイヤ跳びじゃんけん(花いちもんめ) 4名 5年生の女子4人の結束が堅い。

5位 ジャングルジム遊び 2名

同率5位 すすき遊び 2名

そして, 1人黙々とマラソン練習 5年生1名

でした。図書室で過ごす子も数名いましたが,42名が校庭で過ごすまたは,走るという結果でした。

※ 骨コツと 健康貯金 秋の午後

※ 結果,毎日が縦割り班遊びのような中妻小です。本当に仲良しで,上級生が下級生の面倒をみたり,下級生が本気で上級生を追いかけたり。とても,一緒にいてすがすがしい気持ちになるお昼休みでした。 

 

 

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