新規日誌2

　　三春地区交通安全キャラクターコンクール表彰式　

　三春地区交通安全キャラクターコンクールの表彰式がまほらでありました。本校からもコンクールに全員が参加しましたが、最優秀賞に２年の伊藤颯太郎君が選ばれ、表彰されました。
　颯太郞君が考えた交通安全キャラクターは、『いつでも、どこにでも現われる「しんごうにんじゃ」』。福島ガイナックスの方にご協力いただき、立派なキャラクターになりました。ポスターになって、町中に掲示されます。交通安全を呼びかける子どもたちのポスターをぜひご覧ください。そして、みんなで事故ゼロを続けていきましょう。
　ちなみに、中妻小の事故ゼロは3100日になりました。

　

　

　6年生が、お話を聞きました　

　町図書館の方が来校し、お話会がありました。今日は、６年生がお話を聞く日です。
　自然や環境について考える本を読んでいただきました。また、本もお借りしました。
　間もなく冬休み。休み中もたくさんの本に親しんでほしいものです。

　

　　全校生５８名で写真撮影をしました　

　統合４０周年記念の航空写真撮影に続き、全校生５８名と職員で全員写真を撮りました。３月まで本校職員だった三浦先生に撮影をお願いしました。
　玄関前に全校生が集合し、校舎２階から三浦先生に撮影していただきました。三浦先生の撮影の腕前と天気がよかったので、全校生の一人一人の顔がはっきりとみえるすばらしい全員写真が撮影されました。思い出に残る１枚になりました。

　　今日はクモの巣払いです　

　先週から始まった大掃除。今日はクモの巣払いでした。大きな６年生が中心となって、天井のクモの巣をとりました。おかげで、天井は隅々まできれいになりました。また、棚の水拭きもしました。
　学校中がどんどんピカピカになってきています。

　

　　中学年がお話を聞きました　

　今日は、中学年がお話を聞きました。今日のお話はアメリカのお話で、教科書にも載っている「月夜のみみずく」。主人公の女の子が、お父さんと一緒に寒い冬に夜にみみずくを探しに行くという話でした。長い時間をかけてやっとみみずくに出あうクライマックスの場面では、全員の子どもたちの視線が絵本に集中していました。

　　

　　第１学年　「じどう車くらべ」　

　１年生の授業研究を行いました。「じどう車くらべ」という、説明的な文章の学習でした。
　自動車が、「どんな仕事をしているのか」そのために「どんなつくりになっているのか」について読み取ったり、自分でいろいろな自動車について調べ、「仕事」と「つくり」を文章にまとめたりします。今日は、消防自動車の「はしご車」について調べ、その「仕事」や「つくり」について文章にまとめました。
　子どもたちは、とても意欲的に学習していました。はしご車の「仕事」や「つくり」を、一人一人がしっかりと文章でまとめることができました。すっかりたくましくなった１年生の姿に、とてもうれしくなりました。
　

　

　

　

　　調理実習でごはんを炊きました　

　５年生が調理実習をしました。ごはんとみそ汁をつくる実習でしたが、お米は学校近くの橋本さんの水田でとれたものです。橋本さんからわけていただき実習に使いました。
　まず、先生の話をよく聞きながら、だしを取ってみそ汁を作りました。次はごはんです。米をとぎ、給水させてから、鍋で炊きました。水がなくならないように、注意深く見守り、炊きあげました。とてもおいしく炊きあがりました。自分たちが田植え・稲刈りしたお米は、特においしかったことでしょう。

　

　

　　交流会、楽しかったよ　

　今日は、交流館まほらで町の特別支援学級交流会がありました。三春町の小学校の特別支援学級の子どもたちが集まりましたが、本校は担当校だったため、会の進行・運営等を行いました。
　この日に向けて、会の準備等を進め、練習も繰り返してきました。パソコンを使って、会の進行や自己紹介など最後まできちんとやり遂げることができました。
　他の学校の友達とゲームや歌で交流し、最後にはプレゼント交換をしました。その顔は、交流できた喜びと、進行等を最後まで務めることができた満足感でいっぱいでした。成長を感じることができた１日でした。

　

　

　　今日は窓ふきです　

　今日から大掃除が始まりました。窓ふきやクモの巣払いなど、普段なかなかできないところをきれいにしていきます。掃除の時間も普段の清掃より５分長くします。初日は、窓ふき。自分たちの清掃場所の窓を水拭きし、新聞紙で仕上げ磨きをしていました。
　「今年の汚れは今年のうちに」。学校中をピカピカにして新年を迎えたいですね。

　　

　　体育専門アドバイザーの先生方が来校　

　体育専門アドバイザーの先生方がいらっしゃいました。１日かけて、全学年の体育の授業を見ていただきました。
　アドバイザーの先生方から、運動の重要なポイントについて教えていただきました。子どもたちは、アドバイスを聞きながら真剣に運動に取り組んでいました。
　アドバイザーの先生方から教えていただいたことを今後の体育の授業にも生かし、子どもたちの体力の向上に努めていきたいと思います。