学校日誌

３年生は，社会科の校外学習で郡山消防署を見学しました。

地震体験，煙体験をさせていただきました。

職員の方が仕事をしている場所，仮眠室や通信指令室を見せていただきました。

はしご車，ポンプ車，レスキュー車，無線中継車なども近くで説明をしていただきました。

久しぶりに雪が降りました。登校するには大変なところもありますが、天気予報で「この先の水不足が心配されます。」というような情報に触れると、ある意味では恵みの雨と言えるかもしれません。みぞれ模様で外では遊べないため休み時間も室内で過ごしていましたが、どの教室からも明るい声が響いてきました。けじめをつけてしっかりと学習に取り組んでいます。

ご飯、牛乳、サワラのごま味噌漬け、ひきないり、豚汁

バランスの良い食事については、１食ごとの文もありますが、１週間などある程度の期間を見通してという考え方もできそうです。できる範囲の中でご家庭でも実践してみてはいかがでしょうか。ちなみに今日は6年生の「マイ弁当の日」で、自分で計画をたて自分で作ってきました。感想を後ほど聞いてみたいと思います。

今朝の気温は氷点下2度でした。ここのところマイナスになることがない日が続いていたので、とても寒く感じました。それでも、元気に歩いている様子を見ると「子どもは風の子」などという言葉も思い浮かべます。インフルエンザも気になるところですが、引き続き予防に努め、一日一日をしっかりと学習させていきたいと思います。

5年生理科「電流のはたらき」・・・コイルを巻くのに一苦労です。

2年算数「長さをはかろう」・・・友達と協力してものさしではかっています。

3年図工「クリスタルファンタジー」「ハッピー小もの入れ」」・・色鮮やかな作品が展示されています。

ご飯、牛乳、まめと挽肉のカレー、かみかみサラダ、りんご

カレーはどの子にとっても好物の一つです。豆も残さず食べられた子が多かったようです。

ごはん　牛乳　てりやきチキン　じゃがいものカレーソテー　ふと大根の味噌汁

てりやきチキンもじゃがいものカレーソテーも子供たちの好きなメニューです。野菜のたくさん入った味噌汁と一緒にしっかり食べました。

２２日に５年生の総合的な学習の時間で森林環境学習を実施しました。

田村森林組合の方２名が講師として来校されました。子供たちは、森林についてのお話と質疑応答、間伐材を利用した本立て作りを通して、森林について深く学ぶことができました。２名の先生から教えていただきながら、間伐材を利用して本立て作りをしました。子供たちは、真剣に楽しみながら活動していました。

1年生が学習しているのは「おおきなかず」の単元です。３けたの数の大きさとその表し方を学習します。みんな集中して取り組んでいます。身近なところにある３けたの数に触れて、興味をもって学習を深められるようにしたいと思います。

セサミトースト、牛乳、りっちゃんサラダ、パンプキンポタージュ

写真写りがあまりよくないことが調理されている方には申し訳ない限りです。トーストは抜群のおいしさです。ポタージュも優しく飲みやすい味に仕上がっています。

2020年（令和2年）、新年の抱負・今年の目標など今年がんばりたいことを、次のような言葉で書いています。

＜低学年＞

　・九九をすらすら言えるようにがんばりたい。

　・何事もあきらめずにがんばる。

＜中学年＞

　・何事も自分からやる。

　・こまっている友達がいたら助ける。

＜高学年＞

　・友達と仲良く過ごす

　・１週間に3冊以上本を読む。

　上記は一例です。一人一人が様々な観点からがんばろうとしていることがわかります。大事なことは、目標達成に向かって努力すること、継続していくことです。子どもたちには、機会あるごとに振り返らせていきたいと思います。

コーンピラフ、牛乳、ミネストローネ、パリパリサラダ、ミカンゼリー

今日は6年1組希望献立です。色鮮やかなメニューです。食事は色合いも大事だなと思います。一つ一つの風味を味わいながらおいしくいただきました。

例年にない穏やかな大寒の日になりました。過ごしやすいのはいいとして、近頃とみに言われる気候変動が気になるところです。さて、年が明けて２週間がたちました。学校は、日々の授業がどのクラスでも落ち着いて行われ、学習のまとめが進んでいます。学年のやり残しがないようにと今から計画的に取り組んでいます。２月には、漢字コンテストも予定されていますが、これをきっかけに学習習慣が身につけられるといいと思います。１月は「いく」。時間の流れを意識して学力向上・体力向上に努めていきたいと思います。

ご飯、牛乳、豆腐ハンバーグ、切り干し大根の含め煮、じゃがいもとバターコーンの味噌汁

昨日健康診断で検査結果のデータをもとに現状を教えていただき、いかに自分の健康を過信しているか思い知らされました。一番に指摘を受けたのは、食習慣です。当たり前のことかもしれませんが、主食、主菜、副菜、汁物がそろっていること、米穀類（炭水化物）、野菜類（ビタミン）、肉・魚類（タンパク質）がバランス良く摂取できていることが理想です、とのこと。給食は、これらのことが考慮されていますので、各家庭でも参考にしていただければと思います。食べることをおろそかにせず、健康の第一歩であることを意識していくことが必要であると感じたところです。

令和2年度鼓笛隊編成のメンバーが決まり、５・６年生は休み時間返上で練習に取り組んでいます。いっしょうけんめい覚えようとする5年生にやさしくていねいに教える6年生の姿は、とても美しく見える光景です。

3年生は校外学習で，コミュタン福島（福島県環境創造センター交流棟）に行ってきました。

東日本大震災について映像を見ました。放射線について，実際に線量を測定しました。

放射線についての知識を深め，未来の福島について考えることができました。

中華麺、牛乳、味噌スープ、ナムル、肉まん

今日のメニューは、野菜たっぷり味噌ラーメンが主食です。ナムルと肉まんもついているのでおなかいっぱいになったという人も多かったのではないかと思います。

＜アナウンス委員会＞

給食の時間には、アナウンス委員会が活躍しています。今日は「ミュージッククイズ」の番組ということで、リクエストに応えて音楽を流し、クイズ形式で全校児童にタイトルを考えてもらう形式で進めていました。慣れた手つきでミキシングし、放送の声も歯切れ良くアナウンスすることができるようになってきました。

ご飯、牛乳、中華丼の具、春雨サラダ、味噌ワンタンスープ

先日テレビで食品に含まれるアブラ「オメガ3」と「オメガ6」に関する番組を見ました。魚などに含まれるオメガ３とサラダ油などに含まれるオメガ６を１：２の割合で摂取できるとよいというような内容でしたが、教科書などには出ていない最近の研究の情報を得るのがつい遅くなってしまいがちになりますが、子どもたちは、情報の高速化に伴い大人よりも速く情報を得ている場合があるのかと思います。日々の進化にもついていけるよう絶えず学習していく必要性を感じています。

サツマイモご飯、牛乳、炒り豆腐、白玉雑煮

品数は多くはありませんが、一つ一つの味と食材の数でいつものメニューをカバーしています。

昭和の歴史、長く続いた戦争のまとめの学習です。いつ、どこで、何が起こったかという事実をもとに自分の考えをまとめて発表できるようになることが、求められています。