2016年1月の記事一覧

　本日、学校医の矢吹先生、春山先生、学校歯科医の本田先生、学校薬剤師の浜田先生をお呼びし、三春小学校の児童のよりよい生活習慣の確立をめざすための意見交換を行いました。
　はじめに、養護教諭や体育主任から「健康診断の結果」や「体力テストの結果」について、実態の報告をしました。
　　

　次に、「食生活」や「う歯予防」、「運動」、「ゲームとテレビ」などについてテーマごとに分かれて話し合いを持ちました。その中で、学校医の先生や学校歯科医、学校薬剤師の先生方にご意見、ご指導をいただきました。
　　
　話し合いの詳しい内容については、後ほどお伝えいたしますが、５・６年生までに生活習慣を確立しておくことが重要であること、家庭との協力が欠かせないことなど、お話しいただきました。

今日の休み時間の子ども達の様子です。

朝は、体育館で縄跳びの練習に励んでいます。
学年で集まって練習したり、個人で種目練習をしたり、先生と競争しながらなど、自分なりの課題をちゃんともって朝の時間を有意義に使っています。
　


２時間目の休み時間には、校庭へ一直線！雪の上を所狭しと駆け回っている姿が見られました。雪合戦、鬼ごっこ、サッカー、雪の造形・・・・とにかく元気な三春っ子。
　

フリータイム（お昼休み）は、「なかよし三春っ子」
１年生から６年生の縦割り班活動で、楽しく遊んでいました。
　

一日がとっても充実している子ども達です。安心してください。ちゃんと学習もしています。
次回は、学習風景もお伝えできればと思っています。ご期待ください。

　本校の自慢に縦割り班清掃があります。
６年生がしっかりしています。役割分担をしっかりして、後輩に教えながら掃除をします。
　

外掃除はどうかな？　校庭に出ました。箒の目、しっかりついています。


　
　　　
　落ち葉を集めていた１年生が何やら見つけました。きれい！
そばにある大木、名札をみると「ヒマラヤスギ」の実のようです。
松ぼっくり・・・バラの花だ！！
ある先生が平然として「それ、シーダローズというんですよ。」と、教えてくれました。

　知らない自分が悲しくて、校庭を散策してみました。



　　
ありました。明徳門付近にシーダローズが。となりに松かさもそしてその片鱗も。
長い松かさから片鱗が一つ二つとおちて最後にこのローズになるようです。

このシーダローズの名前ですが、ヒマラヤスギの別名はヒマラヤシーダというそうです。
シーダとバラのローズを組み合わせでシーダローズ。納得です。

ヒマラヤスギから松かさが？　
安心してください。ヒマラヤスギはスギ科と思いきや、実はマツ科の植物だそうです。
（ちょっと調べました）
今日の清掃なんだが理科の観察の時間になってしまいました。

今現在、校庭に作られている“雪”です。期間限定です。

かまくらです。


雪だるまだそうです。パート１

雪だるまだそうです。パート2


雪のトンネルのようです。


雪の滑り台です。


雪の玉です。


うさぎとのことです。


雪山です。


大作になる予定です。



雪の人型です。


雪上サッカーをしている5年生です。

間もなく、あの震災から5年目を迎えようとしています。
人権シンポジウムin郡山　～子どもの権利に配慮した復興を目指して～に参加してきました。1部はシンポジウム　基調講演に医学博士の菊池信太郎さん・福島大学うつくしまふくしま未来支援センターの今泉理絵さん・臨床心理士の三須友恵さんの基調講演がありました。

　震災以降子供の肥満・運動不足が顕著である。子供の健康な心と体を育むことについて。
　震災復興と若者のキャリア形成・進路選択・就職支援の現状と課題について。
　県外避難をしている子供たちの現状と支援について。

最後のまとめが印象的でした。
○子供に投資する。子供は地域の未来そのもの。
○声にならない声をひろう。　いろいろあっていいのです。”こうあるべきだ”などないのです。
○木が熟すまで待つ。心のケアは時間が解決してくれます。

第2部　ライブです。
福島県の詩人　和合亮一さんが　谷川賢作さんのピアノの音楽にのせて　「言葉に何ができるのか~3.11を超えて」等多数の詩を朗読しました。力強さの中に優しさがたくさん感じられました。谷川賢作さん（父；谷川俊太郎）の歌った曲に「大人になったら　だれになろうか」素敵な曲・詞でした。

　　

＊手話通訳が付きました。モニターには語った言葉が瞬時に文字で映し出されます。
とても見やすいです。


　昨日の雪対応ありがとうございました。
　トラブルもなく、安全に下校出来ました。
　本日も、子供たち元気に登校しています。ずいぶん雪が融けています。
　「屋根等からの雪の落下」注意を促し、通常通りの下校をさせます。