2015年2月の記事一覧

　三春町の割烹の若女将さんを講師に招いて6年生は「テーブルマナーとおもてなしの心」を学びました。
　「マナーとは相手のことを考えて行動すること。そして、心配りは相手を思って考え、目に見えない想いを見えるものにすることです。相手もハッピーだと自分もハッピーです。
　食べられることは当たり前のことではありません。口に入るまで多くの人の手がかかり、多くの人の思いがあります。それらを思い、感謝し、言葉で伝えることが大切。おもてなしの心は難しいものではなく、生きていく上で日常の中でおもてなしをするのですよ。」
という若女将の言葉はとても聡明で子どもたちの心にしみたのではないでしょうか。
　明日の6年生の保護者とのThank you forever party (謝恩会）やテーブルマナー給食で学んだことを発揮してくれることでしょう。

「先生～ふきのとうがあるよ。」「お花さいてる。」「木の芽もでてるよ～。」
雨水も過ぎ、外はぽかぽか暖かい日があります。


　子どもたちもフリータイムには外で元気に縄跳びをしたり、バドミントンをしたり、鬼ごっこをしたりして過ごしています。
　遊びの中で春の訪れを目で楽しんだり肌で感じたりしているんですね。

３年生が手話の学習をしました。福島県聴覚障害者協会のご協力をいただきました。
聴覚障害者と手話通訳者においでいただきました。
「耳が聞こえない人と会ったことがありますか？」「コミュニケーションができるって素晴らしいことです。手話ってみんなのおしゃべりする言葉と同じだよ。」「自分の思いを伝え合うことができるって素晴らしいことだね。」表情豊かに私たちに語りかけます。
手話体験では、自分の名前・あいさつ・手話歌「手のひらを太陽に」などを教えてもらいました。「五感のうちの聴覚がなくともそれに替わる魔法を神様は授けてくれました。」と話す講師の先生。人々を温かく包むユーモアのセンス抜群、子供たちのハートをわしづかみです。「手話ってすごい」子供たちの感想です。

　
ずいぶん春めいてきました。線量０．０８４μSｖ/hです。
　

さて、朝から弦楽器の重厚なメロディーが校舎に流れています。

　
６年生の合奏部の児童が３年生対象にミニコンサートを開いていました。
「私たちも、はじめはバイオリンを全然弾けませんでした。」「毎日練習するとこのようになります。皆さんもぜひ合奏部に入ってみませんか。」新入部員勧誘を兼ねた催しでした。
３年生も、朝の柔らかな日差しを受け優雅に演奏する６年生の姿にとても心を動かされたようです。「あこがれが　志をつくる」「伝統を引き継ぐ」。さわやかな１日の始まりです。

　２月１８日の全校集会で、鼓笛引き継ぎ式が行われました。三春小学校伝統の鼓笛隊が、６年生から５年生へと引き継がれる式です。１，２，３年生が見守る中、４，５，６年生は、緊張した様子で式に参加しました。
　まず、６年生の演奏です。「校歌」「残酷な天使のテーゼ」を堂々と演奏しました。最後の鼓笛演奏、思いがこもっていました。
　 

　つぎに引き継ぎです。主指揮のつえが、６年生から５年生に引きつがれました。
その後、楽器もそれぞれ引きつがれました。
　　　

　鼓笛を引きついだ５年生が「校歌」「栄光のかけ橋」を演奏しました。１月から、毎日練習してきた成果を十分に発揮したすばらしい演奏でした。
　 

　最後に、新鼓笛隊の演奏で、６年生の退場を見送りました。
すてきなすてきな鼓笛引き継ぎ式になりました。

　
　　昨日から降った雪で、とてもきれいな雪景色の朝となりました。
ケヤキの大木は、全体にふわっと雪がふり、木々が白にそまりました。
ユズリハの木は細長い葉っぱの上に綿帽子をかぶったようです。
1年生の児童が「雪かき、ありがとうございます。」と元気にあいさつをして明徳門をくぐっていきます。今日は「雨水」。雪が雨に変わる時期。学校も進級・卒業を控え、子供たちがぐっと成長する時期です。
　

 　弘前市教育委員会より3名の先生方が来校しました。本校で実施しているユニバーサルデザインの考えによる学級づくり・授業づくりの研修です。本校の実践が大きく広がってきています。学校の授業風景をご覧になり「どの教室も、子供たちが落ち着いて学習に取り組んでいますね。」「真剣に学ぶ姿がたくさん見られました。学力もしっかり身に付きますね。」「あいさつも上手にできますね。」「先生たちの、子供への言葉かけが分かりやすく工夫が感じられます。」たくさん称賛の声をいただきました。この実践が子供たちの姿となって表れていることがうれしいです。「分かる・できる・楽しい」授業づくり、今後も頑張っていきます。

　５年生の授業で、モーターづくりをしました。電磁石の導入で、鉄しんのないモーターを作りました。微妙なバランスで、コイルが回ったり回らなかったり・・・・子どもたちはかなり苦戦していました。「回った！」大喜びする子や「なんで回らないんだ・・・？」と首をかしげる子、あっという間の１時間でした。
　「理科って楽しい！」という子どもたち・・サポートティチャーと共に、いろいろなことに取り組むことができました。授業の後も、一生けん命にコイルを回そうと頑張っていた子もたくさんいました。次の日、「先生回った！」と早速報告にきて見せてくれました。

　　

　先日、新入学生保護者説明会が行われました。来年入学するお子さんもおうちの人と一緒に来校してくれました。保護者のみなさんは、説明会へ、子どもたちは現１年生との交流会に参加しました。１班と２班に分かれて、歌や合奏の演奏をきいたり、いすとりゲームや伝言ゲームをしたりして、楽しい時間を過ごしました。最後には、現１年生から、カードをプレゼントされ、大喜びしていました。現１年生も、楽しい会になるように、一生けん命に準備をしてくれました。
　４月に入学してくる４９名のみなさん。入学式お待ちしています。

　　　

　　　

　　何やら、大きな声が廊下に聞こえます。
「今日の国語の時間に調べたことをみんなに聞いてもらう発表会があります。その練習中です。」
とのことです。見せてもらいました。「私たちとマンガ」というテーマのもと、いくつか設問考え、アンケートを実施し、その結果を発表することにしたようです。調べたことを表やグラフに表し文字を大きく書いたり発表の仕方を工夫したり、相手に伝えようとする気持ちが伝わってきました。帰り際に、「発表どうだった？」と聞くと「上手にできました。」自信に満ちた返事が返ってきました。伝えたいことが上手に伝えることができる。とてもいい学習ができています。