学校日誌

今日の休み時間の子ども達の様子です。

朝は、体育館で縄跳びの練習に励んでいます。
学年で集まって練習したり、個人で種目練習をしたり、先生と競争しながらなど、自分なりの課題をちゃんともって朝の時間を有意義に使っています。
　


２時間目の休み時間には、校庭へ一直線！雪の上を所狭しと駆け回っている姿が見られました。雪合戦、鬼ごっこ、サッカー、雪の造形・・・・とにかく元気な三春っ子。
　

フリータイム（お昼休み）は、「なかよし三春っ子」
１年生から６年生の縦割り班活動で、楽しく遊んでいました。
　

一日がとっても充実している子ども達です。安心してください。ちゃんと学習もしています。
次回は、学習風景もお伝えできればと思っています。ご期待ください。

　本校の自慢に縦割り班清掃があります。
６年生がしっかりしています。役割分担をしっかりして、後輩に教えながら掃除をします。
　

外掃除はどうかな？　校庭に出ました。箒の目、しっかりついています。


　
　　　
　落ち葉を集めていた１年生が何やら見つけました。きれい！
そばにある大木、名札をみると「ヒマラヤスギ」の実のようです。
松ぼっくり・・・バラの花だ！！
ある先生が平然として「それ、シーダローズというんですよ。」と、教えてくれました。

　知らない自分が悲しくて、校庭を散策してみました。



　　
ありました。明徳門付近にシーダローズが。となりに松かさもそしてその片鱗も。
長い松かさから片鱗が一つ二つとおちて最後にこのローズになるようです。

このシーダローズの名前ですが、ヒマラヤスギの別名はヒマラヤシーダというそうです。
シーダとバラのローズを組み合わせでシーダローズ。納得です。

ヒマラヤスギから松かさが？　
安心してください。ヒマラヤスギはスギ科と思いきや、実はマツ科の植物だそうです。
（ちょっと調べました）
今日の清掃なんだが理科の観察の時間になってしまいました。

今現在、校庭に作られている“雪”です。期間限定です。

かまくらです。


雪だるまだそうです。パート１

雪だるまだそうです。パート2


雪のトンネルのようです。


雪の滑り台です。


雪の玉です。


うさぎとのことです。


雪山です。


大作になる予定です。



雪の人型です。


雪上サッカーをしている5年生です。

間もなく、あの震災から5年目を迎えようとしています。
人権シンポジウムin郡山　～子どもの権利に配慮した復興を目指して～に参加してきました。1部はシンポジウム　基調講演に医学博士の菊池信太郎さん・福島大学うつくしまふくしま未来支援センターの今泉理絵さん・臨床心理士の三須友恵さんの基調講演がありました。

　震災以降子供の肥満・運動不足が顕著である。子供の健康な心と体を育むことについて。
　震災復興と若者のキャリア形成・進路選択・就職支援の現状と課題について。
　県外避難をしている子供たちの現状と支援について。

最後のまとめが印象的でした。
○子供に投資する。子供は地域の未来そのもの。
○声にならない声をひろう。　いろいろあっていいのです。”こうあるべきだ”などないのです。
○木が熟すまで待つ。心のケアは時間が解決してくれます。

第2部　ライブです。
福島県の詩人　和合亮一さんが　谷川賢作さんのピアノの音楽にのせて　「言葉に何ができるのか~3.11を超えて」等多数の詩を朗読しました。力強さの中に優しさがたくさん感じられました。谷川賢作さん（父；谷川俊太郎）の歌った曲に「大人になったら　だれになろうか」素敵な曲・詞でした。

　　

＊手話通訳が付きました。モニターには語った言葉が瞬時に文字で映し出されます。
とても見やすいです。


　昨日の雪対応ありがとうございました。
　トラブルもなく、安全に下校出来ました。
　本日も、子供たち元気に登校しています。ずいぶん雪が融けています。
　「屋根等からの雪の落下」注意を促し、通常通りの下校をさせます。

　
大雪になりました。子供たちは元気に登校しました。通学路の除雪等ありがとうございました。
予報では雨に変わるようでしたが、依然、雪が降り続いています。

本日の下校について次のようにいたします。ご理解よろしくお願いします。

○全児童　　１５：００ごろに近所の子供たちと一緒に、下校させます。
○教職員も要所に立ち、子供の下校指導にあたります。

＊本日、まほらっ子教室も実施しない旨の連絡がありました。

【本日の登校風景】　地域の皆さんに除雪お世話になりました。
　　

　本日は、子どもたちの体力・運動能力向上のために、「小学校体育専門アドバイザー」の方が学校においでになり、様々な動きのこつや運動の楽しさを教えてくださってます。
　業間の休み時間には、なわとびの「ダブルタッチ」を教えてくださいました。
　ちょうど、高学年の体育館使用時間で、５・６年生で遊んでいた子どもたちが習いました。
　結構すぐに跳べるようになり、驚きです。
　

 



今日は、週休日ですが子供たちのきれいな歌声・演奏が校舎中に響いています。
「さよならコンサートに向けて練習です！」子供から元気のいい言葉が聞かれました。

合奏部は、新入部員獲得のため、校内コンサートを開くようです。
「いい演奏をして、後輩に入部してもらいたいです。」
「もうすぐ卒業です。みんなで演奏することも終わりになります。さびしいです。」

前向きな子どもたちの言葉に感動です。好きなことは続けられるのですね。
このように三春小の伝統が引き継がれていきます。

今日の昇降口の風景です。「今日は雪だったな。」「みんな元気に登校したな。」すぐにわかります。雪の日でしたが、子供たちは雪玉をうれしそうに抱え、自慢げな表情でした。
一部通学路を変更しましたが、子供たちはスムーズに登校できています。ご支援ありがとうございます。



過日、サンボラ会議を開催しました。後期、地域ボランティアの皆さんにお世話になって、質の高い学習をしていきたいと考えています。

＜協議内容＞
○「３．１１震災を忘れない」この日を風化させない授業
○国際理解教育　ブータンとの交流
○福祉　障害者との交流
○「子供のいいところをほめて育てる」学習の推進

しっかり食べよう朝ごはん！

　
朝ごはんには３つのスイッチが必要です。
脳にスイッチ！
脳のエネルギーはブドウ糖だけなのでごはんやパンを食べること。
体にスイッチ！
寝ている間の体温を上げるために肉・魚・卵・大豆製品を食べること。
おなかにスイッチ！
お腹を刺激して排便を促すために野菜や果物を食べること。

自分で作れる朝ごはんを教えていただきました。
　
味噌玉をお湯にといでみそ汁のできあがり！
電子レンジであっという間にオムレツ！キャベツもチンして温野菜！歓声があがりました！！
　
みんなで試食しました。簡単でおいしい、そしてバランスが良い素晴らしい朝ごはんです。

朝ごはんを食べるためには？
早寝早起きをする！お手伝いをする！自分でも作ってみる！お家の方に材料を準備してもらう！など色々なアイディアが出ました。
おいしくて楽しくて、朝ごはんはやっぱり大切と思う学びの多い学習でした。

暖かな夏の朝も、凍えるような寒い朝も、風が吹こうが、雨が降ろうが、槍が降ろうが・・・明徳門がある限りいつも観ることのできる光景。

今朝の明徳門前です。毎日続けることの難しさを日々考えさせられている中、子ども達は寒い中でもほうきを持ち、朝のお勤めを欠かさずに行っています。“継続は力なり”
伝統は、このような姿を毎日目にすることで自然と継承されていくんだなと・・・。


服装は、冬仕様ですが明徳門を毎朝くぐる子ども達。


冷たくて口がなかなか開かなても、登校途中、元気な挨拶を返してくれる子ども達。

変わりません！