2015年9月の記事一覧

　どのように考えて解答を導くかです。今までに学習した「数の合成・分解」を使っての学習です。
①　４２の２から７は引けません。
②　４２を３０と１２に分解します。
　　
つぎ、どのようにするか。子供同士で話し合い、解答を導いていきます。
③　12から７を引きます。こたえは５です。
④　３０から５を引いて２５です。
いいですか？　いいです。・・・　あれ、僕たちの答えとちがう・・・？？？

困った。ここで、また　話し合いです。

○　７を2回引いているよ。
○　５は１２から7を引いた残りだから、３０にあわせればいいです。
いいですか？　子供の発言に、他の子供たちがうなずきます。

ここで、先生が登場です。

「みんな、うなずいたけど、引き算していたのに、どうして足し算するのか先生はよくわからなかったな。もう一度、誰か説明してくれないかな。」

⇒　また、多くの子供たちの手が上がります。
　Ａ君が言った通り、・・・・・・・・・・・・です。

　ほかの子供が、５の処理の仕方を繰り返し説明していきます。

ここで、先生がひとこと
「Ｂさんは、最初にＡ君が言った通りといいました。友達の言ったことをよく聞いてたから、こんなにしっかり発言できたね。」

友だち同士の学び合いができています。

私たちのグループは別の考え方で解きました。
４２－７　の7を２と5に分解しました。・・・

2年生の学習でしたが、一人一人が、よく考え「わかる　できる　楽しい」授業でした。

　1泊2日の宿泊学習に出発しました。あいにくの天候ですが、雨天用のプログラムも万全です。みんなで力を合わせ、楽しい活動ができそうです。

　　
予定通り、自然の家に到着し「出会いのつどい」が終了したようです。
自然の家の職員の方から、ベッドメイキングの指導がありました。
みんなが気持ちよく、衛生的に使うためのお話です。　しばし、家族と別れ、友達と自然とふれ合う学習をしてきます。時折、速報を入れますのでＨＰで子どもたちの様子をご覧ください。

　１年生は、今日初めてパソコンの学習を行いました。
　パソコンに詳しい先生に来ていただき、初めての学習！
初回の授業は、基礎の基礎「電源の入れ方」「マウスの持ち方や動かし方」「シャットダウンの仕方」を教わりました。

子どもたちは、初めての体験でワクワクドキドキ！先生の話をよく聞いて、楽しく学習していました。
　

田村市陸上競技場にて開催されております。

リレー、走り幅跳び、ソフトボール投げ、100㍍に参加です。

期日　　　 9月5日（土）　 午前10時　～　午後4時 　　　　　　　　  9月6日（日）　 午前 9時　～　午後3時 　　会場　　　　船引公民館　２階ホール 　　 　展示作品　　特選・準特選・入選の作品

　　　

　地震による火災を想定した避難訓練が行われました。
今回は実施時間を事前に知らせず、防火扉や発煙筒を使用した訓練でした。
不意な訓練でも、あわてず、落ち着いて行動することが出来ました。　　
　また、消防署の方から消化器の使い方を教わり、代表の６年生が実践をしました。
消化器を使うときは、「ピノキオ」を思い出すとよいとのことでした。
ピ～ピンを抜く。ノ～ノズルの先を持つ。キ～気合いを入れる。オ～レバーを押す。
いざという時、落ち着いて行動できる合い言葉だそうです。
これからの季節、注意して過ごしましょう。
　
　

 
秋です。収穫の秋　読書の秋　スポーツの秋　勉学の秋　何をするにもいい季節となりました。
学校の掲示も秋一色です。とても素敵で子どもたちも喜んでみています。

 
三春環境創造センターが平成28年に完成予定です。場所は三春町深作　工業団地内です。上の写真が完成イメージ図です。向かって左から研究棟・本館・交流棟となっています。

　　
今日は、その視察に行ってきました。現在工事が急ピッチで行われていました。
この施設は、放射性物質により汚染された環境を回復し、県民が将来にわたって安心して暮らせる環境を創造するためのものだそうです。

交流棟は学びや体験から得た知識、深めた意識を、子どもたち、県民や様々な団体が共有し、それぞれの立場から福島の未来を考え、創り、発信するきっかけとなる場を目指しているようです。県内のすべての小学5年生が見学・体験できるように計画しているようです。



交流棟のイメージ図です。奥にドームのようなものがあります。これは、環境創造シアターです。直径12.8ｍの球体の内側すべてがスクリーンとなって球体の中心から360度全方向に映し出された映像が観覧することができます。昨年修学旅行で行った東京上野の国立科学博物館にあるものと同じものだそうです。町内にすごい施設ができます。

　９月１、２日と神田外語大のお兄さん、お姉さんが英語を教えに三春小学校に来てくれました。
　１年生は、優しいお兄さん、お姉さんと体を動かしたり、ゲームしたりする活動の中で楽しく英語に触れて学習することができました。
　　　

　　　

給食も一緒に食べました。子どもたちは、「どこにすんでるの？」「なんさい？」「みんなのなまえおしえてあげるね」と楽しんで給食を食べていました。


優しくわかりやすく教えてくれたお兄さん・お姉さん。本当の先生になって、また僕たちに教えてくださいね。

　学校便り、更新しました。

　ご覧ください。