カテゴリ:３・４年

30日（火）3年生が社会科の学習理解を深めるため，ピーマン選果場へ見学へ行きました。

ひろ～い！おおきい～！いっぱ～い！

ピーマンを選別したり，運んだりする機械がたくさんありました。ピーマンの数は数え切れないので質問して聞きました。なんと！今日だけで「○」万個もあるそうですよ。

説明を聞いて，メモをとります。また，質問にも答えていただき，それもしっかり記録しておきます。

見学で学んだことをこれからまとめ，学習の理解につなげていきます。

みはるのピーマンおいしいですよね。

選果場の皆様。お仕事中，そしてお忙しい中，ご協力をいただきありがとうございました。

朝のチャレンジタイムです。３・４年生。

今日は火曜日なので，国語チャレンジです。

朝の会が始まりました。

学級のめあての確認と，自分のめあての確認をします。

今月の歌は「すてきなともだち」です。

すてきな歌声が教室に響きます♬

音楽室から･･･金管楽器の音色が♪

この楽器，知っていますか？

ユーフォニアム！です。アニメでもありましたね。「響け♪ユーフォニアム」

この日は，２時間程度練習していました。

だんだん響く音色になってきましたよ。しかもjazzyな感じでおしゃれ~なリズム♪

茶色の小瓶をジャズ風にアレンジすると･･･そう！ビールのCM曲風になるんですね～♪

子どもたちがいなくて寂しい校舎に，ステキなユーフォニアムの音色。癒やされました♪

今日は，3年生が社会科見学です。

沢石地区でピーマンを栽培している佐久間様にお世話になり，ピーマンの栽培方法や，その工夫などについて学びました。

広い畑に立派に実ったピーマンです。

ピーマンのサイズはS，M，Lとあるそうですが･･･どのサイズが一番値段が高いか･･･ご存知ですか？

子どもたちからの質問にも，丁寧に答えていただきました。

こんなにたくさんピーマンもいただきました。今日の夕飯に，このピーマンが出てくるかも？ですね。

あいにくの雨でしたが･･･

雨に濡れないようにと質問する場所などにもお気遣いいただき，十分に社会科学習の理解を深められました。

佐久間様。ありがとうございました。

３年生，４年生が社会科の学習理解を深めるため，また，総合的な学習の調査のために，たくさんの場所にお出かけしているこの時期。

～明徳門～歴史民俗資料館～そして三春ダムへ～

まだまだ行きます!～滝ザクラ見学初夏編～

緑の滝ザクラ!なかなか見ることのない姿。産業課の方にお話を聞きました。

滝ザクラの幹の周りを体感です。大きい～~~~!

花が咲いていない時の滝ザクラのお世話についてや，木のお医者さんの存在についてなど，多くのことを学びました。

また，この時期にも新潟県の小学生や熊本県からの旅行客がいることを知り，滝ザクラがとても有名な桜かを改めて実感した３，４年生です。県外からの旅行客の方とコミュニケーションもとることができました。（次の見学は11月を予定しています）

そして先日紹介した浄水場見学。

まだまだ？？？【疑問】が続いています。

これから，ピーマン農家見学や三春城，ブルーベリー摘み取り体験，田んぼアート見学などなど･･･三春のことをもっともっと知るための校外学習が目白押しなのです♪楽しみですねぇ～

14日に社会科の見学学習で，三春町浄水場に行った４年生。

町内での飲み水はどのように作られているのかな？沢石地区の水道水は，どこから運ばれてくるのか？という新たな疑問もでてきたようです。

浄水場の職員の方々。詳しく説明をしていただきまして，ありがとうございました。

これから分かったことや，調べたことをまとめる学習をしていきます。

４年生書写です。部分の組み立て「たれ」です。

ポイントは「中の部分を中心からすこし右に書く」です。しっかり意識していますね♪

お友だちのお片付けをお手伝いしています。いいですね♪

３年生書写。小筆で名前を書く練習をしました。

「鉛筆よりたてて持つ，って難しいよね～」「どれどれ？どんな感じ？」

これからも練習をしていきますよ。最後のお片付けまでがんばった３年生でした。

３・４年生の窓ガラスがカラフルです～～～～♪

３・４年生の学級活動の様子です。１３日（金）この日は学級のめあてについて話し合っていました。

司会進行は，計画委員会が行います。この日は１班の子が担当のようです。進行や記録を分担し，協力して会を進めています。

３年生も４年生も，自分がいいなと思った意見を発言していました。そしてめあてが決まったようです。

よりよい学級生活を送るために，こうした話し合いを重ねて，お互いの意見が尊重される経験をたくさんしながら，生活を送っていきたいですね。

毛筆の学習に意気揚々の3年生です♪

横画の学習です。「トン，スーーッ，トン」いいですね。できてますよ。

そして･･･お片付けです。3年生にとって，毛筆のお片付けがけっこうタイヘンなんですよね

でもがんばります♪

手も汚れるし･･･慣れるまではいいんです♪焦らずゆっくりお片付けしましょう。

～理科の学習で観察する何かの？たまごを見せてくれました～

さて･･･なにが生まれるのでしょう？？

そうですね，きっとあれです。はらぺこ○○○○でしょうか？楽しみですね

初めての毛筆学習が始まる3年生。

先日，用具の出し方しまい方を学習しました･･･ので･･･

じゃ～～ん！今日は，墨液をつけてかいてみるのです！

おや，もう漢字をかいている子もいます。「私は一本がけが書きやすいなぁ~」とか「うわぁぁ手が汚れた～！」などなど。なんだか楽しそう♪

お片付けがタイヘンなのです･･･が。

しっかりお話を聞いて，ていねいに片付けができました。

早く終わった子が，お友だちのお助けマンをしてくれました。ありがとう♪

3年生・4年生のがんばっている息づかいが聞こえてきます。

がんばれぇ～～！という応援も聞こえます。

種目跳びのほか，持久跳び（3年生は3分目標，4年生は4分目標です）に挑戦！

あと1分！ここからがキツイ･･･

目標達成できたかなぁぁぁ

スマイル～♫

合格しましたぁのうれしい顔いただきました～

みんなのがんばる姿，かっこよかったですよ。

4年生です。首はね跳びに挑戦！こちらもコマ送りでどうぞ。

きまった！美しい！レベルの高い技です。すばらしいですね。

はじめての台上前転です。コマ送りでどうぞ！

きまりました♪

2時間目は、３年生と４年生の様子をご覧ください。

４年生は、学習のまとめテストに向けてそれぞれの課題を確認しています。

わりざんの筆算。今日も頑張っています

３年生も算数科。こちらはかけ算の筆算の仕方。文章問題に挑戦中。

先生やお友だちに聞いて、わかった〜の笑顔がいいですね。

昨日の5・6年に続き、今日は3・4年の初プールです。

プール日和です。

準備体操も、間隔を取って行います。

おしゃべりもしない・・・でも、シャワーが冷たくて･･･。声が出ちゃいそうです。

通称、地獄のシャワー井戸水なので、冷たいです。

しっかりと新型コロナウィルス感染予防をしながらの水泳学習です。

とはいえ、みんなニコニコです。楽しみにしてたのですね。

夏休みまで何回入れるかな？

昨日に比べるとちょっと涼しい朝です。畑のお野菜、お花もゆらゆら風にゆれて涼しそうです。

４年生は漢字のまとめテストに挑戦中です。

テストが終わると、次の課題に進みます。静かに取り組んでいますね。

全ての課題を終えた子から、静かにできること（読書やipad）を選択します。

学習に集中できるいい朝です。今日はどんな1日になるでしょう？