カテゴリ:５・６年

５年生算数科の授業の様子です。割合の学習です。

今日は校内の先生たち全員が参観する研究授業でした。先生たちは子どもの学ぶ姿から学んでいます。

食塩水濃度の問題です。問題の意味を確認し合ったり，計算過程を説明したりしています。

９％と答えはでたけど･･･ちょっと？え？どういうこと？

４５分間学び続けた５年生です。

ジャンプの課題に毎日挑戦している５年生。考える力ぐんぐんついています。