カテゴリ:５・６年

おはようございます♪

雨が降っています。昨日の青空から一変。冷たい雨です。

発育測定期間です。１ヶ月に一度計測し記録しています。

６年生。心も体もたくましく成長しています。

指揮者たち。「ふってみまshow!」音楽科の学習です。

トランペット吹きの休日

おどるこねこ

アイネクライネナハトムジーク

↑何拍子の曲なのかな？強弱は？テンポは？確認練習中です。↑

プロっぽい･･･ですね。タクトを握ると気分も上がるようです

５・６年生のスタートです８分間の持久走です。

ラスト１０秒！力を振りしぼって･･･歯を食いしばって･･･走ります

終了の合図！

息を整えます。

高学年の記録は中学年が担当しました。しっかり記録ができましたね。

苦しい持久走の先にあるもの･･･何かみつけたでしょうか？

５・６年生で「人権教室」を行いました。

三春町人権擁護委員の渡辺先生と菅野先生，そして･･･

あゆみちゃんとまもるくんもいっしょです。

～ネットでも上手につなごう　人と心～

みんなが笑顔になるために･･･どのようにこの情報化社会を生きていけばいいでしょうか。

今日は学校公開でもありましたので，保護者の方もいっしょにお話を聞いていました。

～インターネットのひみつ～の「のひみつ」の部分を忘れずに，便利なものですので上手に付き合っていく力をつけていってほしいと思います。

 人権擁護委員の先生方，ありがとうございました。

２０日（金）理科の学習理解を深めるため，コミュタン福島へ見学学習へ行きました。

５年生です。

放射線量の測定実験をしたり･･･

発電の仕組みや環境を守る仕組み，東日本大震災の影響から復興までの足跡･･･など

総合的に学ぶことができました。

コミュタン福島では，楽しいイベントが毎月企画されています。町内にある施設，すぐに行くことができますね。ぜひご家族でも足を運んでみてください。

コミュタン福島HPです↓

https://www.com-fukushima.jp/

23日（金）５・６年生，全員ケガなく無事にスマイルで帰ってきました♫

５・６年生の保護者の方々。送迎，宿泊の準備など大変お世話になりました。お子様たちから楽しいお土産話があったかと思います。

写真で振り返ってみましょう。

火の神々降臨です

掃除パーフェクト賞が学校に届きました♫すばらしいですね

宿泊学習に関わる活動を通して成長し，そしてステキな忘れられない思い出ができた５・６年生。

この経験を今後の学校生活でいかしていってください。

１９日（金）音楽鑑賞教室を楽しんだ５・６年生。

始まるまでドキドキわくわくですね♪

 花束贈呈↑の様子。

子どもたちになじみのある歌謡曲からどこかで聞いたことのあるクラシック音楽･･･

美しい音色に癒やされた５・６年生でした。

沢石小学校の校歌も演奏してくださったようです。

三春町出身（岩江地区だそうです）の馬場春英さん，そして３年連続で三春町に来てくださっているQuartet　Donkaの４名の方々。ありがとうございました♪

18：30～夜の部では･･･動画撮影一部ＯＫ！でしたので･･･

栄えよ三春byQuartetDonka.MOV

＃栄えよ三春　＃QuartetDonka

ぜひ聞いてみてください♪

家庭科の学習。調理実習です。

「ゆでる」

青菜をゆでる。

たまごを「ゆでました」

「ゆでた」じゃがいもを食べる。

「ゆでた」たまご･･･かたゆでたまごですね。↓

半熟の子もいたようです。

ゆで時間によってたまごのかたまり具合が違うことも確認できました。

お片付けもしっかりやります！

包丁もつかっていますね。安全第一です。

跳びま～～～す！

校庭での陸上練習。５・６年生がんばっています。

昨日，外部作業員さんが整えてくれた助走レーン･･･

生い茂っていた雑草がキレイに除草されて整えられていました。

ありがとうございます。

はしりまーーーーす！

トラック内にいる仲間から長距離女子に向けて「がんばー！」と声がかかります。

スターティングブロックのセットも大切ですね。

～～昨日の校庭練習の様子でした～～

今日の午後は陸上競技場での練習２回目です。ケガをしないで練習に取組んでください。

おうちではゆっくり体を休められるといいですね♬

９日（火）５・６年生が田村市陸上競技場で大会に向けた練習をしました。

スパイクを履いて･･･キュッとヒモをしめます

リレーの練習もしました。

仲間を応援「いいねー」

また，長距離種目に出場する子は，町指導主事の下重先生にご指導いただきました。

２回目のご指導ありがとうございました。

次の練習は明日，5/11（木）です♬　ファイトー！５・６年生♪

朝，うっすら雪が積もっていた沢石です。3時間目の今も雪が降っています。

6年生社会科。戦争直後の日本の様子や憲法について，資料を読んでいます。

５・６年教室にはカウントダウンのカード。

『これからも仲良くしようね！』５・６年生の複式学級。このメンバーで過ごすのはあと２０日です。

5年生は社会科。白神山地のはたらき，森林の利用について学んでいます。

『たくさん思い出つくろう！』byドナルド　あと31日の過去カードでした。

４時間目。高学年が記録に挑戦です！

個人種目跳びでは，難しい技に果敢に挑戦する５・６年生でした。さすがです。

二重跳びでたくさんの自己新記録樹立！です。三重跳びにトライした子もいました。

全員での八の字跳び，そしてダブルダッチもやりました。５・６年生の真剣な眼差しが随所に見られた記録会でした。来校した保護者の方，そして今まで励まし支えてくださった保護者の皆様。ありがとうございました。

円周についての学習がスタートした5年生。

3．14？円周率・・・まずは紙資料で確認。

円を囲む正方形、中にある正六角形そして円周の関係を動画でも確認します。

そしていよいよジャンプの課題に！挑戦！

むむむ〜

もう一度動画を確認したり・・・

黒板の図を確認したり・・・

考え続ける5年生です♬

１月３１日（火）学校薬剤師をゲストティーチャーにお招きし「薬物乱用防止教室」を行いました。

薬「くすり」使い方を間違えると「りすく」です。

体によい薬でも使い方を間違えると危険。。。では，もともと体に悪いとされている薬を使うと･･･？

神妙な面持ちでお話を聞いています。

たしかに･･･興味はある･･･その薬を使うとどうなっちゃうんだろう･･･？

保健体育の教科書も確認しながら，薬について理解を深めた５・６年生でした。

学校薬剤師の濱田様。どうもありがとうございました。

25日（木）三春町人権擁護委員の方をゲストティーチャーにお招きし「人権教室」を実施しました。

「なくそういじめ～自分たちにできること～」をテーマに５・６年生が考えを交流しました。

場面設定を把握し，それぞれの立場になって考えた事をセリフ化したり思いを表現したりしました。

最後にハートの中に，学んだことを記入しました。

これは多目的ホールに掲示してあります。ご来校の際にどうぞご覧ください。

みんなの小さな思いが大きな思いになる･･･そんな気がします。

人権擁護委員の渡辺先生，ありがとうございました。（渡辺先生は以前，沢石小学校に勤務されていたことがあります。渡辺先生が担任だった保護者の方もいるのではないでしょうか？）

6年生が三春中に到着し、三春中学校の先生のお話を聞いたり、授業や校舎内を参観しています。

リラックスしているようでよかったです。

三春中の先生方、先輩方お世話になります。

福島民報社の出前講座を５・６年生が受講しました。

新聞ができるまで･･･のDVDを見ています。「メモをとりながら」を意識して。

東日本大震災が起きた当時のお話から，情報の大切さを学びました。

『正しい情報があれば正しい行動ができる』

また，文章構成，書き方についても教えていただきました。

この授業の様子は明日の福島民報の記事になるとのこと。

福島民報社の方には，情報メディアの大切さだけでなく，人としての生き方についてもお話していただきました。

ありがとうございました。

５年生算数科の授業の様子です。割合の学習です。

今日は校内の先生たち全員が参観する研究授業でした。先生たちは子どもの学ぶ姿から学んでいます。

食塩水濃度の問題です。問題の意味を確認し合ったり，計算過程を説明したりしています。

９％と答えはでたけど･･･ちょっと？え？どういうこと？

４５分間学び続けた５年生です。

ジャンプの課題に毎日挑戦している５年生。考える力ぐんぐんついています。

5年生。三角形の面積を求める学習。

むむむ？考えています。こういう問題↓（近畿大付属中学校入試問題より）

三角形の面積を求める学習ですが･･･台形です（もちろん台形の面積を求める公式はまだ学習はしていません）

そもそも･･･それを知っていても･･･簡単には解けないようですね

三角形の面積を求める公式だけで･･･解くことができるはず？！

向きを変えたり･･･

遠くから眺めてみたり･･･

友達と相談してみたり･･･

補助線をひいてみたり･･･

自分の考えを伝えてみたり･･･

この問題を解く間に何度も何度も「三角形の面積を求める公式」を使います。

さて･･･明日はどんなチャレンジ問題がでてくるかな？

この課題に４５分集中して取組んでいた５年生なのでした。

月曜日。1週間が始まりました。寒い朝になりましたね。

5年生算数科。学習の様子です。

単位量あたりの大きさの学習が終わる頃ですので、その部分を選択している子が多いですね。

また、自分の苦手分野克服のため繰り返しのページに取り組んでいる子もいました。「時間と分数」が苦手な子が、そのページをしっかり復習していました。自己分析しっかりできているようです♪

「未来は語るものではなく　つくるもの」

10月27日（木）5年生は社会科の学習理解を深めるため株式会社デンソー福島へ見学学習へ行きました。

住んでいる三春町にこうしたすばらしい会社，工場があることを知り，多くのことを学んだ５年生です。

「カーエアコンのロボットが，まるで人間のような動きをしていて，しかもスピードがあってびっくり！」「世界第２位の自動車会社だなんてすごい！」「工場見学では，ロボットが一つ一つの部品を慎重に取り付けしていてすごい技術だと思った」などなど子どもたちは工業生産についての理解をさらに深めることができました。

「未来は語るものではなく　つくるもの」

デンソー株式会社の皆様。お忙しい中，子どもたちのために時間を割いてくださいましてありがとうございました。