こんなことがありました！

今日は４年生が収穫した籾米を、脱穀していましたので、アップします。


すり鉢に籾米を入れ、ソフトボールで擦っています。こうして籾をとり、玄米を取り出します。
やってみると、これがなかなか・・・・大変です。
しかも、思ったほど脱穀は進みません。
悪戦苦闘の様子を見たい方はこちらをどうぞ→IMG_1619.MOV
今は機会で大量に行いますが、手作業でやるのは骨が折れます。
今日の給食はいつも以上に感謝の気持ちで食べたとか。

カルチャーフェスタ（学習発表会）に向けて準備中の沢石小ですが、全校合唱の練習もこなします。
今日の昼休みはパート練習でした。
はじめは音楽室での練習でしたが、響を確かめたくて、ホールに出てみました。
明るいホールにきれいな歌声が響きました。
ちょっぴりですが、歌声はこちらから→IMG_1632.MOV
係活動もしながらと、時間を作るのが大変ですが、，みんな笑顔でがんばっています。

いよいよカルチャーフェスタへ向けての練習が本格化してきました。
６年生は演技を磨くために各自の練習に余念がありません。あわせ稽古では、試行錯誤しながらお互いを高め合うように話し合いを行い練習していました。
　さて、どんな発表になるのでしょうか？
　練習風景からみなさんも想像してみてください。
 

　今日は、森林学習の第２弾！　木工クラフト教室です。材料を選んで組み合わせ、写真立てを作ります。
　　　　　　　　　
　【まずは、材料選びから・・・】

　【真剣な表情で、作業中の二人・・・】

　【上手にできましたか？】

　【みんなの作品です。かわいいでしょう？】

　【はい！ポーズ。みんな上手にできました！】

校長先生が全校児童に２学期は９９日というお話しをしました。６年生にとっても沢石小学校での生活が少なくなっていきます。
今日は卒業アルバム製作のための写真撮影が行われました。委員会活動とクラブ活動の撮影でした。緊張した面持ちの撮影中の１コマをアップしてみました。
　　　　　　　　　放送委員会のみなさんです。
　　　　　　　　　（２学期は残り９２日です。）

スポーツクラブは年間をとおして様々なジャンルのスポーツを行います。
今回は、バトミントン、縄跳び、バスケットボールの３つでした。あいにくの天気でしたので、体育館で汗を流しました。
 
縄跳びでは、子どもたちとともに職員も負けじと技を披露していました！

　今日は子どもたちが楽しみにしている英語学習の日です。
　写真は、５年生の様子です。どうですか？楽しそうでしょう？
　いつも賑やかで、ついつい横道にそれてしまうこともありますが、みんな楽しく元気に学習しています。

　【あなたの好きな色は何ですか？】
　　What color do you like?

　【あなたの好きなスポーツは何ですか？】
　　What sports do you like?

５年生は様々な質問を交わし、盛り上がっていました。

あいにくの雨ですが、見方を変えると素晴らしい光景を目にすることもできます。
５年生の教室から見える景色が印象的でしたので掲載しました。

雨の日も楽しめます。

北海道を除いて全国的にあいにくの雨模様ですが、沢石小の子どもたちは休み時間を元気に過ごしています。

３～５年生が一緒になって夢中でバスケットボールをしています。高学年の子は、低学年の子をやさしく見守りながらプレーしていたのが印象的でした。

２年生はドッチボールに夢中のようです。

今日の給食はソフトめんです。
デザートは、安納芋の焼き芋です。
うどんの汁は「おかめうどんの汁」…なのですが、この「おかめうどん」、よく児童を含めた皆さんに「わかめうどん」と読み間違えられます。
「おかめひょっとこ」の「おかめ（通称：お多福）」です。
東京根津のそば屋で幕末に考案された「おかめそば」をうどんに変え、さらに給食用にしたものなのです。
おかめそばは、汁そばの上に湯葉・松茸・かまぼこ・しいたけなどを女性（おかめ）の顔のように配置したものです。
店によってはなるとや卵焼き、のり、青菜、わかめなどで作るところもあります。
具だくさんから発展し、ことわざの「岡目八目（おかめはちもく）」にひっかけた八種類の具の汁だから「おかめ」とも言われます。
今回の具は「ほうれん草・わかめ・にんじん・ねぎ・あぶらあげ・かまぼこ・鶏肉」の七種類。
一品足りないので、わかめうどんでも正解なのかなあと考えています。

　総合学習＜共に生きる（福祉）＞の２回目は、車いすの体験でした。
　三春町社会福祉協議会の安積さんに来ていただき、車いすに乗る時の注意や車いすの扱い方と押し方などをみんなで教わりました。けがをしないように足や腕を車いすにのせることやていねいに声をかけながら車いすを押すことなど体験を通して学ぶことができました。


◎「ここからは、坂を上がりますからね。」「段差が少しありますよ。」
などと、優しく声をかけて車いすを押します。意外と力が必要なんだなと子どもたちの感想が聞かれました。

〜閲覧らくらく〜
沢石小学校のWebサイトをご覧いただきありがとうございます。

前回は『行事予定』についてご紹介しました。今回は、Webサイトでの閲覧機能についてご紹介します。

サイト記事の最初と最後に“ページ”と“カテゴリ”と“件数”が表示されています。この部分は閲覧者が自由に操作できる部分です。検索用途に合わせた操作が可能です。全体を閲覧したいときは件数を最大にします。逆に閲覧したい情報を絞りたい場合は“カテゴリ”を選択します。使い方次第で閲覧したい情報にいち早くたどり着くことができます。特に『理科の扉』では件数を多くして閲覧する方法がオススメです。前後の流れをつかむのにとても有効です。ぜひ、お試しください。

◆閲覧らくらく.mp4

本日はフリー参観日です。学校は準備万端整いましたので、保護者のみなさまはお気をつけていらっしゃってください。
 
午後は教育講演会で３B健康体操を行いますので、上履き（運動靴）をご持参ください。
駐車場は、校舎西側と校舎裏側の駐車場をご利用ください。

　2年・3年・ならなし学級の英語活動について紹介します。
みんな、ティート先生との英語活動の時間を楽しみに、歌ったり、ゲームしたりの大盛り上がりです。
　この日は、色あてゲームとじゃんけんゲームで大はしゃぎでした。

　

本日の給食は沢石小三年生のみなさんのリクエストメニューで
・豆ごはん
・牛乳
・三春グルメンチ
・海藻サラダ
・ワンタンスープ
・チョコムース　でした。
野菜たっぷりで豆・しらす干し(ごはんに入っています）・海藻もしっかり取れるなかなかよく考えられた献立です。
グルメンチは、町内の秘密のレシピ(？)なので、肉屋さんに揚げる前の状態を大きさ指定で発注しています。
沢石名物ピーマンが入っている…というのは知っていますが、ほかにはいったい何が入っているのでしょう。
児童はランチ新聞クイズでいろいろ想像しているようですが。

今週は資源回収週間となっておりますが、さっそく地区民の方が資源物をいろいろ届けてくださいました。ご協力に感謝いたします。

明日が最終日となります。引き続きお世話になります。

今日から音楽祭練習がスタートしました。
後藤先生のお話の後、早速ウォームアップ。



その後、歌う姿勢についてのワンポイント。



そして練習開始です。

とてもよい表情で歌っているのでみんなに紹介！
歌声がますます弾みます。
ちょっとだけ歌声を（歌声はこちら→　IMG_1464.MOV　）
沢石小は全校合唱で音楽祭に臨みます。
練習時間は短いですが、気持ちは最高です！！

10月15日の給食は14日の振り替えで
・白ごはん
・牛乳
・県産豚肉の三味焼き
・ピーナツあえ
・じゃがばたコーンみそ汁　　でした。

やわらかい福島県産の豚ロースに少し香ばしい甘みその味が好評だったようです。
でもなぜか、肉よりもごはんのおかわりを求める姿が目立ちました。
調理員さんいわく「ごはんが欲しくなる味つけだからかなあ？」だそうです。
そんな豚肉の三味焼きの作り方は以下。お弁当などにどうぞ。

＜材料　小学生一人分＞
・豚ロース肉…50g(鶏肉や魚でもよい）
◎三味たれ
・ねぎ…5g(２㎝くらい）　・おろししょうが…１ｇ(５㎜角程度)　・白ごま…0.5g（１つまみ）
・みそ…5g(小さじ1)　・酒…2g(小さじ1/2)　・砂糖…1.5g(小さじ1/2)
※調味料はみそとみりんを同量ずつでできます。給食では甘みの調整をするため酒と砂糖に分けています。
　少なすぎて作りにくいときは倍くらいに増やしてください。
　ねぎ・しょうが・ごまの三つの薬味だから「三味」です。好みの薬味に変えることもできます。
＜作り方＞
①ねぎはみじん切りにし、しょうが・ごま・調味料とよくまぜて三味たれを作る。
②豚肉に①のたれをよくもみこむ（もみこんだら３０分以上置いてなじませる）
③熱したフライパンに②を広げ、こげないように注意して焼く。

台風一過。1日遅れて2学期（後期）がスタートしました。
校長先生は
後期に予定されている行事を１つ１つ例を挙げながら　めあて　をもって活動しましょうとお話しされました。
また、休まないで登校することの大切さも説かれました。


作文発表もありました。
今回は２・４・６年生が発表しました。
沢石の今朝の気温は６．５℃でした。
秋の日はつるべ落としといいますが、日没もずいぶん早くなりました。
朝夕も涼しいから肌寒い、そして寒いに変わりつつあります。
沢石小児童の皆さん、毎日　めあて　を意識しながら、寒さに負けず、健康で過ごしていきましょう。

おいしい給食を食べた後に児童から１枚の新聞を頂きました。“なにが出来るかなめいろ”というインパクトのあるタイトルが目に飛び込んできました。ランチ委員会の活動で作成した『ランチ新聞』です。いったい“何ができるのか？”みなさん、答えはお分かりですか。児童の発想は実に柔軟です。それでは、ご一緒にお考えください。


答えは次回のランチ新聞発行までお待ちください。