学校日誌

カテゴリ:今日の出来事

ALTの先生と英語の学習

 10月13日に、ALTの先生との学習がありました。5年生は、友達のできることを英語で「インタビュー」したり、それをクイズにしたりしていました。英語を話したり聞いたりすることに、慣れてきています。

御木沢っ子の頑張った成果です。

 13日(水)に表彰集会を開きました。田村地区小学校陸上大会を初めとして地区の書写コンクールや田村地区理科作品展において、子どもたちのがんばる姿があり、多くの子どもたちが入賞しました。代表の児童に賞状を伝達しました。

2学期最初のクラブ活動

 10月12日(火)の6校時に、4年生以上は「クラブ活動」でした。今日は、「ゲートボールクラブ」は地域の方々に教えていただきました。「スポーツクラブ」はバドミントンをしました。「家庭クラブ」は小物づくり、「科学クラブ」は割れにくいシャボン玉づくりをしました。同じことに興味を持っている仲間と、それぞれに楽しい時間を過ごしました。

「顔洗いピカピカキャンペーン」~保健美化委員会の活動~

 2学期は来年度への準備期間となります。委員会活動にも、ますます力が入ります。保健美化委員会では、朝の身支度をしっかりして、爽やかに登校できるよう「顔洗いピカピカキャンペーン」を始めました。楽しみながら、よりよい生活習慣を身に付けることができそうです。顔を洗ってさっぱりとして1日をスタートする御木沢っ子です。また、保健美化委員会では、衛生検査を毎週行うなどして、御木沢っ子の健康を考えています。全校生のよりよい生活のためにがんばっています。

 

さらに、充実した学びを~第2学期スタート~

 10月11日(月)から、第2学期がスタートしました。2学期の重点は、目指す児童の姿としてあげられている中の「思いやりのある子ども」です。今よりもさらに「相手のことを考えて」「相手が嬉しいと思うことができる」そんな御木沢っ子を目指していきます。さっそく1年生は、2学期の係の活動について話し合いました。学級みんなのためのお仕事をがんばります。4年生は、自分たちの学級をよりよくするための話し合いの準備を始めました。これから半年の成長が期待されます。

期分けの式 ~1学期の終了と2学期の開始~

 10月8日(金)に「期分けの式」を行いました。体育館の中に蜂が見受けられたので(駆除済み)、念のために体育館に集合せずに、教室で放送を聞くスタイルで行いました。各学年の代表児童が「1学期がんばったことと2学期にがんばりたいこと」を発表しました。それぞれ、自分のがんばりと2学期の目標をはっきりと述べることができました。高学年になればなるほど、自分の目標をしっかりもつことができていて、学校全体の成長を感じました。校長からは、2学期のがんばりの重点として「さらに『思いやりのある子ども』として過ごしていこう。」と話しました。その後、通知票を一人ひとり受け取っていました。保護者の皆様や地域の方々に支えられて、1学期間頑張れた御木沢っ子、2学期もしっかり学んでいきます。

 

ICTの活用

 5年生は、タブレットで、「プレゼン」のための資料づくりの方法などを、ICT支援員さんから教えていただきました。ローマ字入力に苦戦する姿もありましたが、丁寧なご指導によって、少しずつ自分のイメージを表現できるようになりました。子どもたちの飲み込みの早さにICT支援員も驚いていました。

愛校活動 ~感謝をこめて~

 10月5日(火)に、全校生で「愛校活動」を行いました。1学期の終わりに、みんなが楽しく過ごした「校舎」と「校庭」の清掃活動を行いました。体育館で全体会(進行:集会委員会)を行い、保健美化委員会の代表が「みんなで協力して、きれいにして、感謝の気持ちを表しましょう」と作業開始を宣言しました。いつもの縦割り清掃班で、普段はなかなかできない「窓」「トイレ」なども丁寧にきれいにしました。校庭では気持ちよく走れるように、草むしりをしました。しっかり根が張っている草を力を出してむしりました。全校生が感謝の思いをこめて磨いたので、伝統ある校舎や校庭が、さらに心地よいものになりました。

「さんすうたのしい」

 9月30日(木)に、1年生と6年生が、算数の学習の様子を指導主事の先生に参観していただきました。1年生は水の「かさ」の測り方を実際の体験を通して考えました。「さんすうって楽しい」と次の学習への意欲を高めていました。6年生は、これまで学習した体積の公式「底面積×高さ」をどのような柱体にも活用できるよう、立体を多様な角度から観る学習でした。納得いくまで学ぶ姿がありました。それぞれの学年で、一人ひとりが学んでいました。

社会科見学(3年生)

 9月27日(月)に、3年生は社会科の見学学習でスーパーマーケットに出かけました。お店の方々の工夫や思いなどを実際に見たり聞いたりして、学びを深めることができました。バックヤードや商品の陳列等について見せていただいて、教室で学んだことを確かめることもできました。最後にお買い物体験もしました。今後の学習に生かしていきます。